CARACTERIZACION NEUROANATOMICA Y NEUROFISIOLOGICA DEL LENGUAJE HUMANA

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Liberman nos presenta un modelo en el cual muestra componentes fundamentales. El primero son las zonas subcorticales en las cuales hay circuitos cortico-estriato-corticales que permiten que la información sea procesada a los ganglios basales que estos están implicados en el aprendizaje además de que generan una respuesta sobre la memoria y este misma para que así sea reenviada al córtex a través del tálamo, haciendo posible la modulación.

El segundo componente es la memoria verbal que es el resultado de la actividad cotidiana de distintos focos corticales, incluyendo el área de Wernicke, el área de Broca y distintas regiones frontal, el cerebelo se reclutaría únicamente cuando la carga de trabajo de la memoria verbal y esta tendría tres componentes; semántico, sintáctico y fonológico.

El tercer componente es el lexicón o el diccionario mental el cual al recordar una palabra activa circuitos relacionando con los significados los cuales se encuentran en áreas corticales de procesamiento tanto perceptivo y motor, este funciona conectado el conocimiento del mundo real, cabe destacar que este componente se encuentra en el área de Wernicke.

La combinación de sonidos con valor fonológico es la clave para la clave para el acceso al lexicón. Los circuitos neuronales implícitos en la organización de la información semántica, así mismo como la manipulación y comparación de la información más relevante .la información de tipo semántico, fonológico y gramatical que contiene el lexicón, relativa a cada uno de sus elementos será utilizada la recepción-emisión de la palabra. Desafortunadamente se desconoce si hay más de dos niveles ya que solo se ubican el semántico y el sintáctico.