Grupo:#3 Proyecto Escuela para padres

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En muchas ocasiones los padres intentamos educar a nuestros hijos siguiendo pautas semejantes a las que recibimos nosotros cuando éramos niños, sin embargo en la actualidad la sociedad ha cambiado vertiginosamente y la familia se ha visto implicada, no ha quedado ajena a estos vaivenes sociales: publicidad, avances tecnológicos, crisis económica, desestructuraciones familiares…

Desde la Escuela de Padres surge la posibilidad de estimular la participación activa y el esfuerzo por contrarrestar los problemas que se presentan en la familia y en la sociedad, se trata de promover una educación PREVENTIVA Y EFICAZ, no podemos educar “apagando fuegos”, es importante “perder el tiempo” hablando de la educación de nuestros hijos. La Escuela de Padres contribuye al encuentro y reflexión de manera colectiva sobre la tarea educativa que se realiza con los hijos. En la educación no existe un modelo único ni exclusivo, debemos adaptarnos a cada hijo y a sus circunstancias. Madres y Padres, mediante la escucha y presencia activa, participarán y dialogarán aprendiendo unos de los otros y compartiendo experiencias e inquietudes.

A quien va dirigido la escuela para padres.

La escuela para padres va dirigida para todos los padres de familia que necesiten asesoría o apoyo para la formación de sus hijos en diferentes ámbitos sociales.

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¿Quiénes conforman la Escuela de Padres?

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¿Para qué sirve una Escuela para padres?

Partiendo de las situaciones cotidianas y de las dinámicas de funcionamiento del grupo familiar, en la Escuela de Padres se propician momentos de reflexión identificando y analizando las diferentes etapas que cumple una familia, se promueve la comunicación entre los integrantes y con el entorno de la comunidad educativa, se identifican las situaciones problemáticas que se crean en el interior del núcleo familiar teniendo en cuenta los distintos roles y funciones… en definitiva una Escuela de Padres es uno de los mejores medios para mejorar la calidad educativa de la estructura familiar.

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Beneficios de la escuela de padres.

- Favorece la difusión del sentimiento colectivo mediante la satisfacción de necesidad.

- Es un canal de comunicación importante para recoger información, problemas, necesidades y propuestas.

- Es una fuente de referencia y de conocimiento.

- Multiplica la posibilidad de realizar acciones colectivas.

- Tiene una función educadora.

- Proporciona las disciplinas de cada uno.

- Saber compartir con los hijos.

- Lograr de mantener el auto estima usando la metodología de autoconciencia.

- Mostrándoles respeto amor hacia los hijos.

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SUGERENCIAS PARA UN MEJOR DESARROLLO DE LAS REUNIONES DE LA ESCUELA PARA PADRES

- Durante la primera sesión deben precisar los objetivos, procedimientos y reglas de las reuniones, para facilitar se desarrolló y formar hábitos en los asistentes.

- Las dinámicas, los temas, los ejercicios y las reflexiones, con sugerencias que garantizan el logro de los objetivos, sin embargo, pueden modificarse por aportaciones valiosas de los propios maestros.

- Formar hábitos y pulir los valores, son tareas implícitas en todas nuestras acciones, por lo que es muy importante que el asesor cuide la puntualidad al inicio y al término del tiempo establecido, o de lo contrario conservar a los asistentes cuando estén muy interesados en continuar, despidiendo a los que tengan que retirarse.

- El asesor es un guía o facilitador de las actividades del Manual, debe promover la comunicación entre los asistentes, con el intercambio de experiencias, ideas y opiniones, debiendo establecer reglas de respeto entre los asistentes: No interrumpir, no hablar cuando alguien más esté expresando sus opiniones, no acaparar la atención, etc.

- Cada sesión se evalúa en forma sencilla debiendo el asesor escribir una idea de cada pregunta con el fin de tener la evaluación grupal de cada sesión.

- Solicitar su colaboración para que inviten continuamente a personas que quieran asistir a la ESCUELA PARA PADRES.

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Porque la escuela para padres.

La Escuela de Padres se orienta hacia una metodología transversal y dinámica de auto aprendizaje, basados en el hecho de que los únicos conocimientos capaces de influir sobre la conducta de alguien son los que cada uno descubre por sí mismo y de los cuales se apropia.

En un ambiente cálido y agradable se compartirán experiencias y vivencias que permitirán llegar a decisiones y acuerdos prácticos que sean motivadores de un cambio de actitud y de un mayor compromiso dentro y fuera del hogar.

Los talleres deben de ser:

Participativos: Las experiencias son una herramienta eficaz para el aprendizaje.

Vivenciales: Son sus realidades particulares las que se ponen sobre el compartir.

Activos: Centrados en el aprender a encontrar alternativas desde los mismos recursos personales o del medio a los problemas del grupo familiar.

Qué es escuela para padres.

Es un espacio de apoyo y sostén profesional para encarar y elaborar las dificultades constitutivas de ser padre. Concurren cuando tienen necesidades de orientación, información o asesoramiento. La paternidad y la maternidad no son materia de la Universidad, ni hay un manual de recetas. Se busca ayudar a los padres a interiorizarse en su propia experiencia de paternidad, a vivenciar sus vínculos actuales. Procesando sus vínculos pasados para rescatar lo positivo y no repetir lo perjudicial. Que ha causado dolor y sufrimiento.

- Un foro de formación y encuentro.

- Un espacio de diálogo, discusión