La lengua y el habla: Relaciones

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- Carácter biplánico:

Puede estar integrado por el significado (concepto) y el significante imagen del (sonido). Ambos elementos son indispensables e inexistentes si estuvieran separados.

Ferdinad de Saussure (1857-1913)

Filólogo suizo nacido en Ginebra en 1857, fallecido en 1913 considerado el fundador de la lingüística, en sus investigaciones enunció la dicotomía lengua | habla, que se considera el punto de partida del estructuralismo por concebir la lengua como un Sistema de elementos y reglas de combinación entre ellos aceptables por la comunidad de hablantes que la utilizan para comunicarse.

Se le debe también la definición del signo lingüístico. Su obra principal, el Curso de Lingüística general, fue publicada en 1916 por sus discípulos y alumnos Charles Bally y Albert Sechehaye.

Sausurre consideraba que la lingüística del Siglo XIX no se cuestionaba profundamente qué es el lenguaje ni cómo funciona, decidió entonces abocarse a la investigación de éste, por sí mismo.

En su Curso de Lingüística general Saussure propone dejar de lado el estudio del lenguaje desde una perspectiva histórica Filología y analizarlo desde el punto de vista estructural.

El enfoque de Saussure, sostiene que todas las palabras tienen un componente material (una Imagen acústica) al que denominó significante y un componente mental referido a la idea o concepto representado por el significante al que denominó significado. Significante y significado conforman un signo. La definición de signo lingüístico de Sausure incluye solo dos componentes y no es más compleja que la empleada en la nomenclatura que él mismo criticara debido a su simplismo. En efecto, admite la división del signo en dos partes, ya que considera que la división propuesta por la nomenclatura era atractiva, sin embargo, enfatizaba que debía evitarse sobre simplificar los procesos involucrados en el Lenguaje. Finalmente, esta definición de signo lingüístico se completará cuando le da el nombre de significante a la imagen acústica y significado al concepto mental con el que se corresponde dicha imagen acústica.

02 La comunicación

1. Definición

La comunicación_ del latín comunicare “intercambiar, compartir, poner en común, hacer partícipe a alguien de algo” _ es un fenómeno social que se da tanto en las sociedades humanas como en las argumentaciones no humanas. Consiste, en líneas generales, en la transmisión de conceptos o significados referentes a la realidad circundante a través de señales o signos naturales y/o artificiales.

Teoría de la comunicación[editar]

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Esquema en un estudio de televisión, 180 grados, nos señala que la realidad es vista por los medios de comunicación desde diferentes puntos de vista, por lo general escogidos por el emisor.

La teoría de la comunicación es un campo de la teoría de la información que estudia los procesos de la información5 y la comunicación humana.6

Las escuelas más conocidas de la teoría de la comunicación son las siguientes:

- Mecanicismo: Entiende la comunicación como un perfecto transmisor mecánico de un mensaje desde un emisor hasta un receptor.

- Psicológico: Considera a la comunicación como el acto de enviar un mensaje a un perceptor (llamado así porque considera al receptor como sujeto de la comunicación) y en el cual las sensaciones y las ideas de ambas partes influyen considerablemente en el contenido del mensaje.

- Construccionismo social: Este punto de vista, también llamado "interaccionismo simbólico", considera a la comunicación como el producto de significados creativos e interrelaciones compartidas.

- Sistemática: Considera a la comunicación como un mensaje que pasa por un largo y complejo proceso de transformaciones e interpretaciones desde que ocurre hasta que llega a los perceptores.

Dichas teorías se estudian además desde las siguientes perspectivas:

- Ontología: Pone la pregunta sobre el qué se comunica.

- Epistemología: Pone la pregunta sobre el cómo se comunica.

2. Clases de comunicación

2.1.- Comunicación Humana

Es la que se da entre los seres humanos. Este sistema de comunicación ae clasifica, a su vez, en comunicación verbal (o lingüística) y en comunicación no verbal (o no lingüística).

- Comunicación verbal.- Es el intercambio de información entre individuos mediante el uso de un código lingüístico.(oral -hablada o escrita- visuográfica).

- Comunicación oral o hablada: Esta comunicación se caracteriza porque en ella tanto el hablante (o locutor) como el oyente (o interlocutor o interlocutores) se comunican mediante un sistema de signos lingüísticos que se concretiza oralmente.

Ej. Una conversación, , la lectura de un libro.

- Comunicación escrita o visuográfica: En esta clase de comunicación, tanto el escritor (o redactar del mensaje) como el lector (o lectores) se encuentran, generalmente, separados en el tiempo y en el espacio. El escritor suele estar ausente en el momento y lugar en que el lector lee el mensaje. A veces, sin embargo, la comunicación escrita se utiliza estando el autor y el lector en el mismo lugar y momento, tal como en el caso, por ejemplo, del “recadito” que circula entre personas en una reunión.

- Comunicación no verbal.- Esta comunicación, conocida también como no lingüística, consiste en el uso de códigos no lingüísticos. En este caso, el emisor y el receptor se limitan al empleo de recursos no verbales o no lingüísticos, tales como el llamado “lenguaje gestual”, la mímica, los ideogramas y pictogramas, los jeroglíficos, el semáforo, equipos electrónicos, etc.

2.2.- Comunicación no Humana

Se puede deducir, que la utilización del código en la comunicación no es una característica exclusiva del hombre (ni de las máquinas construidas por él): hay comunicación entre todos los seres vivientes.

Ej. Los animales y vegetales.

3. TIPOS DE COMUNICACIÓN