Los componentes del lenguaje.

...

La pragmática es el modo en que el contexto influye en la interpretación del significado de una palabra u oración, con contexto nos referimos a la situación que se presenta para el uso de dicha palabra. La pragmática son las estrategias para usar el lenguaje apropiadamente en diferentes contextos. El conocimiento pragmático consiste en introducir los temas en la conversación y en saber organizar un argumento formal de acuerdo al contexto.El niño usa el contexto del lenguaje para el significado de las palabras lo esencial de este proceso interpretativo es la comunicación entre el niño y otra persona. El niño busca constantemente expresarse y comprender el lenguaje de los otros. El medio por el cual el niño puede lograr un mejor desarrollo del lenguaje y mejorar sus estrategias como por ejemplo: respetar turnos al hablar, es la interacción, con un adulto, normalmente con la madre. Ella es la que ofrece la contextualización necesaria para el desarrollo del lenguaje, siendo suficientemente sensible a la necesidad del niño de utilizar formas cada vez mas sofisticadas de comunicación conforme el niño crezca.

---------------------------------------------------------------

Los niveles lingüísticos son:

- Pre lingüístico: Este proceso del niño se da desde el nacimiento hasta los 12 meses, suelen aparecen los balbuceos, que los adultos interpretan como palabras.

- Periodo de una palabra: Se da aproximadamente en el primer año de vida y suelen utilizar una sola palabra para todo. Por ejemplo: su palabra es teta y cuando quiere algo utiliza la palabra “teta” mientras señala la tele al ver una caricatura.

- Telegráfico: Utiliza palabras cortas sin orden, por ejemplo: “es manzana roja”.

- Oraciones simples: Aprende a utilizar las palabras en oraciones simples y cortas, por ejemplo: “vamos al parque” o “quiero comer”.

- Oraciones complejas: Adquiere la habilidad de concretar oraciones mejor ordenadas y con palabras más sofisticadas, por ejemplo: “Yo puedo arrojar la pelota muy lejos”