PSICOLOGÍA E INTERVENCIÓN EN/CON GRUPOS

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como Ignacio MartínBaró, Maritza Montero, Pablo Fernández Cristieb, Fernando González Rey, Bernardo Jimenez y José Miguel Salazar. Para el caso de Colombia se encuentran los aportes de psicólogos al campo de lo grupal, tales como Carlos Arango, Gerardo Marín, José Miguel Salas, Guillermo Rojas, Jaime Carmona y Edgar Barrero, entre muchos otros.

En todo ellos subyace la idea de que tanto la Psicología Comunitaria, como la Psicología social y la psicología política tienen como objetivo fundamental la generación de procesos de investigación e intervención con grupos y colectivos para la construcción social de bienestar psicosocial en el ámbito familiar, grupal, comunitario y cultural. En palabras de Maritza Montero, la razón de ser de la psicología comunitaria en América latina se dirige hacia “la motivación hacia la transformación social definida por y desde las personas que la necesitan y dirigida a beneficiar a las comunidades o a otros grupos sociales, en la medida en que permite su acceso a los bienes sociales y a la generación de los mismos, disfrutando del nivel de beneficios considerado como deseable entre las sociedades humanas y teniendo la capacidad para elevarlo. (Montero, 2004).

Sobre esa rica y compleja relación entre la psicología social comunitaria y el campo de la intervención en/con grupos iniciaremos este maravilloso viaje de indagación epistémica, teórica, metodológica y de la práxis misma.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD – Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades – ECSAH – Maestría en Psicología Comunitaria Módulo Psicología e intervención en/con grupos Mg Edgar Barrero Cuellar

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Apuesta ético-política de la intervención grupal desde la psicología social comunitaria. La experiencia de Cátedra Libre Martín-Baró en Colombia1.

Toda intervención psicosocial supone unos intereses concretos, de los cuales no siempre quien hace la intervención es plenamente consciente de ello. De la misma forma que quien realiza el proceso interventivo lo hace desde un lugar, desde una particular forma de ver y entender el mundo. Es decir, desde una ideología.

Desde la experiencia de Cátedra Libre Martín-Baró a lo largo de los últimos quince años, se han sistematizado los siguientes criterios ético-políticos que guían los procesos de investigación, intervención y acompañamiento psicosocial en procesos grupales y colectivos. Un criterio es ante todo un posicionamiento filosófico que orienta las formas de actuar, decir y pensar frente a una realidad. Un criterio no se toma como dogma sino como horizonte posible y por lo tanto siempre guarda un carácter dialéctico. Lo que se propone simplemente es el resultado de la sistematización de la práxis y por lo tanto no pretende ser camisa de fuerza. Al decir del filósofo latinoamericano de la liberación Enrique Dussel:

Se trata, entonces, de explicitar ciertos criterios y sus supuestos, para que al quedar expresos puedan ser negados, criticados, corregidos, o mejorados. Puedan ser falseables. Son en consecuencia, propuestas hipotéticas claras que pueden servir a la discusión. No pretendemos la verdad absoluta, solo pretendemos una expresión clara como principio de debate2.

1 Cátedra Libre Martín-Baró es una organización sin ánimo de lucro que surge a partir de la crisis metodológica por la que atravesaba la psicología social comunitaria en Colombia a finales de los años 90. Su apuesta ético-política siempre ha estado dirigida hacia la construcción de una práxis comprometida con los procesos de descolonización de la Psicología en Colombia y en América Latina. Ello le ha llevado organizar múltiples iniciativas a nivel nacional e internacional en el plano del fortalecimiento académico, investigativo y de acompañamiento psicosocial. Seis encuentros colombianos de psicología social, dos encuentros colombianos de psicología de la liberación, un congreso internacional de psicología de la liberación con presencia de 400 personas de 23 países y un sinnúmero de seminarios, conferencias y tertulias dan cuenta de ello. Además, desarrolla de forma permanente en todo el país acciones de investigación, intervención y acompañamiento psicosocial frente a problemáticas de violencia política y familiar. Desde 2008 creó el Fondo Editorial Cátedra Libre como una forma de contribuir a los procesos de producción intelectual desde nuestra realidad latinoamericana. Desde ese año se han publicado cinco libros que se han convertido en fuente de consulta e investigación. Su página web es: catedralibremartinbaro.org

2 Dussel, Enrique. Historia de la Filosofía y Filosofía de la Liberación. Bogotá, Editorial Nueva