Etapas del desarrollo Piaget

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Existen más responsabilidades de tipo académico por tanto su energía se orienta más hacia lo intelectual.

- Operaciones formales. – Esta es la última etapa del desarrollo del ser humana la cual abarca a partir de los once años en adelante, aquí el individuo comienza a desarrollar una visión abstracta de su exterior, es capaz de aplicar la reversibilidad y conservación a as situaciones reales e imaginarias.

Tiene un desarrollo mayor de la comprensión del mundo, esta etapa es caracterizada principalmente por la capacidad para formular hipótesis así como también poner en práctica para la resolución de conflictos. Aquí el individuo ya es capaz de desarrollar sus propias teorías sobre el mundo.

Etapas psicosexuales.

(S. Freud)

Freud define 5 etapas psicosexuales del desarrollo del ser humano.

- Oral. – Abarca desde el nacimiento hasta el primer año de vida del individuo, en ella aparecen los primeros intentos por satisfacer las demandas promovidas por la libido, la boca, lengua y encías son el centro de las sensaciones que producen placer en el cuerpo del individuo, la acción alimenticia es de las actividades más estimulantes que en esa etapa puede haber.

- Anal. – Comprende desde el año hasta los tres años de vida, donde su centro de placer es el ano, es la etapa adecuada para el control de esfínteres ya que es la acción más importante en esta etapa. Para Freud, esta etapa se encuentra relacionada al placer y la sexualidad.

- Fálica. – Esta etapa comprende los siguientes tres años de vida del individuo en donde el falo o pene es la parte más importante del cuerpo ya que el placer deriva de la estimulación genital. Freud relacionó dicha fase con la aparición del complejo de Edipo, donde el individuo siente atracción hacia la persona que ejerce la figura materna o paterna, según sea el género del mismo.

- Latencia. – Esta etapa ocupa de los seis a los once años de edad, más que una etapa es un intervalo entre las necesidades sexuales que el individuo emplea. Esta fase está asociada con la llegada de la vergüenza relacionada con la sexualidad.

- Genital. – En esta etapa los genitales constituyen el centro de las sensaciones placenteras y el individuo busca la estimulación y satisfacción sexual en relaciones heterosexuales.

Bibliografía

Berger, K. S. (2007). Psicología del Desarrollo Infancia y Adolescencia (7a. ed.). España : Editorial Medica PAnamericana .

Mora, S. A. (2007). Psicología del niño en edad escolar . San José, C.R: Universidad Estatal a Distancia .