Formulacion de caso precious
Enviado por Ensa05 • 28 de Marzo de 2018 • 1.059 Palabras (5 Páginas) • 424 Visitas
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- Funcionamiento cognitivo y conductual
- El refugiarse en su imaginación le ayuda a evadir situaciones que le incomodan o le hacen sentir mal. Es como buscar su “lugar feliz”. Es un mecanismo de defensa evasivo.
- El no participar en clase o no involucrarse lo usa para no quedar como “una tonta” en caso de no saber qué hacer o responder. Esto es porque ha tomado los comentarios de su madre como propios.
- El pensar que su situación cambiará es una forma optimista y poco realista de darse esperanza para mantenerse.
- Fortalezas y apoyo
Las redes de apoyo de Precious incluyen:
- A su abuela, quien cuida de su hija Mongo
- La maestra quien le enseña a leer y escribir y fomenta su autoestima y la expresión de sus meociones
- La trabajadora social que entabla sesiones con Precious para ayudar en su situación
- Sus amistades del curso y del hospital que le apoyan y brindan cariño.
- Hipótesis de trabajo
Precious tiene una autopercepción errónea por los comentarios de su madre. Desconoce sus habilidades pero comienza a darse cuenta de sus emociones. Presente falta de seguridad, baja autoestima.
A Precious le hace falta la responsabilidad que ella debe tomar para llevar a cabo sus planes de vida. Entender que no llegan solas y que el mundo externo o los demás no tienen la culpa, solo influye hasta cierto aspecto. Dejar de evadir la realidad y actuar.
Precious requiere de psicoeducación, modificación de sus pensamientos automáticos y esquemas, adquirir habilidades en solución de problemas, fomentar su seguridad y el reconocimiento de emociones.
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