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LA SALUD PUEDE SER INFLUENCIADA POR LOS GENES.

Enviado por   •  24 de Junio de 2018  •  1.165 Palabras (5 Páginas)  •  372 Visitas

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Cambios Físicos

- Uno de los cambios físicos más evidentes se da en la cara → arrugas, pecas y pigmentación.

- Canas y calvicie

- Perdida del vello

- Menos sudoración

- Resequedad en la piel

- Menos adaptabilidad a cambios atmosféricos.

- Alteraciones en la vista → los ojos tienden a hundirse por disminución de la grasa orbitaria, aparece el arco senil.

- Oído → pierde capacidad auditiva para altas frecuencias.

- Boca → La boca tiende a secarse, disminuye el gusto y el reflejo nauseoso se enlentece, los dientes se separan y se oscurecen.

- Nariz → menos capacidad olfatoria.

- Peso: Menos masa muscular, menos agua corporal.

- Estatura: Menor altura por discos vertebrales.

- Sistema musculo esquelético → Disminución en la movilidad de las articulaciones, se da una perdida general de la masa ósea, endurecimiento de tendones, perdida de la masa muscular.

- Movimientos lentos, capacidad de reacción menor.

- Aparato respiratorio →Reducción de la función pulmonar

- Aparato digestivo → El tránsito de los alimentos es más lento, se tiende a estreñir.

PRESENTACIÓN DE PROCESO COGNITIVO

Adulto Joven

Desarrollo Cognitivo: Cúmulo de información que se dispone gracias a un proceso de aprendizaje o la experiencia.

El cuerpo ya completó su desarrollo.

Memoria: La agudeza de la memoria de corto y largo plazo está en su máximo nivel.

Empatía: Se vuelven menos centrados en sí mismos.

Pensamiento: Inteligencia fluida.

→ El vocabulario y la memoria verbal se incrementan al máximo.

ETAPA de RESPONSABILIDADES.

ETAPA EJECUTIVA.

ETAPA DE LOGROS.

La teoría de Piaget

→ describe la etapa de las operaciones formales como el pináculo del logro cognoscitivo.

Se da el pensamiento reflexivo.

Adulto Medio

Se enfoca en el trabajo y en la familia.

Se encuentran en su máximo rendimiento intelectual.

En la mitad del camino se produce el desarrollo máximo en 4 habilidades intelectuales:

- Razonamiento inductivo

- Memoria Verbal

- Relaciones especiales

- Vocabulario

Tienen

- Inteligencia fluida: no requieren un conocimiento previo para tomar una decisión.

- Inteligencia cristalizada: capacidad de recordar y emplear la información adquirida durante toda la vida.

- Experiencia

- Capacidad creativa

Adulto mayor

Se da el deterioro de los procesos del pensamiento.

Las neuronas comienzan a morir.

El deterioro cognitivo se relaciona con el desuso.

TRES COMPONENTES DE LA MEMORIA A LARGO PLAZO

Memoria Episódica: experiencias.

Memoria Semántica: conocimiento general de hechos, costumbres sociales.

Memoria procedimental: lo que haces a diario.

La capacidad para memorizar se complica debido a:

- Problemas en la codificación

- Problemas en el almacenamiento

- Problemas en la recuperación

Declinamiento de la memoria

Cambios neurológicos

El hipocampo pierde el 20% de sus células → no pasa a largo plazo

El cuerpo calloso se atrofia y es responsable de la coordinación sensorio motora entre hemisferios.

La corteza prefrontal pierde habilidades y es la encargada de funciones de la memoria.

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Relaciones sociales

La sociabilidad se divide en vertical (trabajo) horizontal (amistades y familia)

Adultez temprana

Cambiamos de punto de vista de los 20-40 años y refleja el desarrollo del adulto.

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