Las grandes Habilidades terapeuticas
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Facultat de Psicologia
Departament de Personalitat, Avaluació
i Tractament Psicològics
HABILIDADES TERAPÉUTICAS
Arturo Bados López y Eugeni García Grau
Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos Facultad de Psicología, Universidad de Barcelona
16 de junio de 2011
INTRODUCCIÓN............................................................................................................................ 2
CARACTERÍSTICAS PERSONALES GENERALES PARA SER TERAPEUTA ....................... 3
MOTIVACIONES ASOCIADAS CON LA PROFESIÓN DE TERAPEUTA ............................... 5
ACTITUDES BÁSICAS DEL TERAPEUTA QUE FAVORECEN LA RELACIÓN ................... 5
Escucha activa .............................................................................................................................. 6
Empatía ......................................................................................................................................... 7
Aceptación incondicional ............................................................................................................. 9
Autenticidad ............................................................................................................................... 10
CARACTERÍSTICAS DEL TERAPEUTA QUE FAVORECEN LA RELACIÓN ..................... 13
Cordialidad ................................................................................................................................. 13
Competencia ............................................................................................................................... 13
Confianza ................................................................................................................................... 15
Atracción .................................................................................................................................... 16
Grado de directividad ................................................................................................................. 17
OTRAS PAUTAS PARA POTENCIAR LA RELACIÓN TERAPÉUTICA ............................... 18
HABILIDADES DE COMUNICACIÓN ...................................................................................... 19
Habilidades de escucha .............................................................................................................. 19
Clarificación .................................................................................................................................. 19
Paráfrasis ....................................................................................................................................... 20
Reflejo ........................................................................................................................................... 20
Síntesis .......................................................................................................................................... 22
Competencias de acción ............................................................................................................. 22
Preguntas ....................................................................................................................................... 23
Confrontación ............................................................................................................................... 25
Interpretación ................................................................................................................................ 26
Información ................................................................................................................................... 28
Habilidades de entrevistador ...................................................................................................... 30
ADAPTACIÓN DE LA INTERVENCIÓN A LAS CARACTERÍSTICAS DEL CLIENTE ...... 31
Forma de definir los problemas y de comunicar la información ................................................ 31
Motivación y expectativas .......................................................................................................... 31
Variables demográficas: sexo, edad, clase social, nivel educativo ............................................ 33 Tipo de problema ....................................................................................................................... 33
Enfermedades o déficits físicos incapacitantes .......................................................................... 33 EMPAREJAMIENTO TERAPEUTA-CLIENTE ......................................................................... 34
MANEJO DE DIFICULTADES .................................................................................................... 34 Situaciones problemáticas por parte del terapeuta ..................................................................... 34
Situaciones problemáticas por parte del cliente ......................................................................... 39
ESTRATEGIAS PARA MEJORAR EL CUMPLIMIENTO DE LA INTERVENCIÓN ............. 55
TABLAS ........................................................................................................................................ 62
REFERENCIAS ............................................................................................................................. 65
INTRODUCCIÓN
¿Qué características debe tener un buen terapeuta? ¿Cómo establecer una buena relación con un cliente? ¿Cómo conseguir que comprenda, esté de acuerdo con y recuerde las propuestas de evaluación y tratamiento? ¿Cómo motivarle para que coopere en el proceso de evaluación y tratamiento? ¿Cómo manejar las dificultades que surgen en la terapia? ¿Cómo lograr superar las posibles resistencias al cambio? Estas y otras preguntas relacionadas tienen que ver con la importante cuestión de las habilidades terapéuticas. Varios son los aspectos de esta cuestión que van a ser abordados en este tema: a) características y habilidades del terapeuta que influyen en la terapia; b) adaptación de la intervención a las características de los clientes; c) manejo de las situaciones problemáticas que surgen tanto por parte del terapeuta como del cliente; y d) estrategias para mejorar el cumplimiento del tratamiento, tanto por parte del paciente como del terapeuta.
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