TERCERA SESIÓN ORDINARIA CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES

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Continúan con la lectura de los propósitos y presentación para la sesión, haciendo comentarios al respecto, como la necesidad de promover la convivencia en la escuela y desde las reuniones de consejo técnico. Supervisor: se trata de ir valorando todo lo que se ha realizado hasta la fecha en nuestra escuela, se presenta una escala de valores en la que los directores evaluaran los logros que han tenido hasta la fecha (guía página 8).

Se compartieron algunas definiciones de evaluación para precisar los detalles del llenado, se dijo que la evaluación es subjetiva, posteriormente se pidió a los asistentes compartir sus resultados, previamente se les presento una reflexión sobre los cambios (los grandes cambios inician desde dentro).

Pues en el único en que veo avance significativo es en la planificación, seguimiento y evaluar las acciones, en las otras las dejaría en hubo cierto avance.

En la pregunta ¿que nos falta hacer para constituirnos en un colectivo escolar que aprende? Vemos que hay muchos vicios difíciles de erradicar, a nosotros como docentes nos falta ir avanzando en los procesos, la ventaja ahora es que nos permiten planear y debemos aprovecharla.

Como concientizar a los profesores, que vamos a hacer para el próximo ciclo, seguiremos con la misma teoría vamos a concientizar si me preguntan a mi diría que no, cada uno de mis compañeros tiene una formación específica y se resisten a cambiar.

Ya vimos que las evaluaciones son subjetivas, ahora hay que ver como están esas evaluaciones, para ver que nos dicen de esos resultados, pero no se hace, para que meterse en honduras aquí nada mas navegamos de muertito.

Debemos ser mas específicos en las evaluaciones y tomar los aspectos claramente, por ejemplo como debe ser la planificación.

El compromiso como escuela es a fortalecer para el siguiente ciclo escolar. Respuestas: Pedagógico, planificación, ruta de mejora basada en: lectura, escritura y matemáticas; enfoques, contenidos, interesar a los maestros, todo el proceso, liderazgo..

En colectivo propondrán una estrategia para dar a conocer a la comunidad escolar, como avanzaron y donde se encuentran como escuela en cada uno de los rasgos.

Se revisaron los aspectos del plan de asesoría para las sesiones de CTE.

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Qué posibles factores influyeron para no avanzar? La inasistencia, la participación de los padres de familia, la disciplina.

¿Qué aspectos se deben focalizar para trabajar el próximo ciclo escolar. Dar seguimiento a problemática, poner en práctica reglamento escolar, aplicar sanciones.

En colectivo propongan una estrategia para dar a conocer a la comunidad escolar los resultados, cómo avanzaron y dónde se encuentran como escuela en cada uno de los rasgos.

Periódico mural o graficas.

Se termina la sesión.