ANÁLISIS INDUSTRIAL, DE LAS UNIVERSIDADES PRIVADAS DE LA R.METROPOLITANA

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Estos cubren las mismas necesidades, otorgan títulos técnicos de nivel superior, en un horizonte de tiempo menor y a un menor costo (aranceles), debido a que son las “universidades”, su nombre como tal, las que poseen un costo mayor para los consumidores. Otro factor que es amenazante es la facilidad de ingreso a estos productos sustitutos a diferencia de las exigencias de ingreso de los alumnos por parte de las universidades, ya que no se exige en la mayoría la rendición de la PSU... Algunos ejemplos son: DUOC UC,AIEP,ENAC,IPP, IP CHILE,CCS, entre otras.

- Amenaza de la entrada de nuevos competidores:

La industria de las universidades han tomado gran terrenos en los últimos años, ya que son las universidades privadas las que lideran este ranking de ganancias y, por cierto, también el de la rentabilidad. Es por esto que se ha vuelto una de las industrias más atractivas del mercado. Esta industria no posee grandes barreras de entrada en cuanto a Políticas Gubernamentales, ya que en el marco jurídico y el financiamiento AFI[1] , favorecen el acceso, siendo su barrera de salida baja, provocando mayor probabilidad de competencia, transformándose también en políticas que favorecen la creación y el desarrollo, que se refleja en el marco jurídico y los aportes de financiamiento vigente.

Otro punto importante es la diferenciación de producto, en este ámbito no se presenta grandes elementos diferenciadores en los productos y beneficios ofrecidos, la diferencia se observa en la creación de valor y en las ventajas competitivas que puede generar cada Universidad, por lo que sería una oportunidad de entrada de una nueva universidad, la cual entrando con innovación, diferenciación y valor podría tomar gran poder en el mercado. En general las universidades van adquiriendo diferenciación según el comportamiento y de qué manera sus clientes se pueden sentir identificados con la marca.

En cuanto a barreras de entradas sería el prestigio o la trayectoria que las universidades privadas ya tienen en la región metropolitana. A la vez, el monto de inversión es elevado en el caso de empresas que quieran tener una infraestructura innovadora y propia, lo que se podría pensar en una barrera al ingreso, al entrar a esta industria, es necesario contar con gran capital, debido a que los gastos de instalación, equipamiento, infraestructura, docentes , administrativos, necesidad de publicidad agresiva para tomar posicionamiento experiencia y entrenamiento en su personal docente , entre otros.

El monto de inversión es elevado en el caso las universidades que quieran tener una infraestructura innovadora y propia lo que se podría pensar en una barrera al ingreso , al entrar a esta industria , es necesario contar con gran capital , debido a que los gastos de instalación , equipamiento , infraestructura , docentes , administrativos, experiencia y entrenamiento en su personal docente , entre otros. Otra inversión es que se requiere el capital para publicidad agresiva, o en investigación y desarrollo. , de tal manera que la universidad sea conocida y genera confianza en los clientes, persuadiéndolos y motivándolos en la propuesta de valor de estas.

- Rivalidad de la industria:

La rivalidad define la rentabilidad de un sector, cuantos menos competidores se encuentren en un sector, normalmente será más rentable. Estas rivalidades pueden dar como resultado, que el crecimiento de la industria sea mucho más lento, que se tenga que buscar nuevas estrategias como costes mucho más elevados, que existan competidores muy diversos, entre otros.

En la región Metropolitana, se concentra la mayor partes de universidades privadas y cada vez surgen nuevas estrategias, con el fin de diferenciarse de la competencia, creando valor a sus clientes (estudiantes). Estas ventajas competitivas se puede ver reflejadas más que en los precios, en las campañas publicitarias agresivas en redes sociales , tv , correos de los estudiante de enseñanza media , afiches , entre otros , promociones o facilidad de acceso, nuevos servicios , becas y beneficios interno dependiendo de cada institución. La creación de valor agregado, esdecir, ser una institución transformadora con la facultad de sobresalir, establecer alianzas y convenios con otras universidades extranjeras que le acceda a estudios postgrado a los estudiantes , con el fin de captar a más y mejores alumnos en donde influyen los costos, posicionamiento actual de las universidades, identidades de marcas, prestigios, sustitutos, etc.

Conclusiones

A modo de conclusión, nosotras destacamos que el conocimiento es una parte relevante y una base sólida sobre la cual se puede construir la competitividad del país.

En la actualidad los chilenos, están valorando cada vez más, la entrada a la educación superior ya que ven en la educación una oportunidad para desarrollarse como profesionales integrales para una posterior entrada al mercado laboral.

Es por esto que la industria educativa privada ha tomado más fuerza y se ha convertido en una industria muy atractiva, y para que esta industria mantenga su rentabilidad, es necesario, establecer estrategias competitivas donde se tenga pleno conocimiento de las reglas de la competencia, que están contenidas en cinco fuerzas de la competencia: La entrada de más competidores, la amenaza de productos sustitutivos, poder negociador de los clientes, poder de negociación de los proveedores y por último la rivalidad entre los competidores.

La realización de este análisis industrial, permite a las universidades privadas ir másallá de la complejidad y le permite descubrir los elementos que son indispensables para competir e identificar las innovaciones estratégicas con las cuales se realizara una diferenciación frente a la competencia, con el fin de conocer mi posición frente a ella.

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