CONDUCTAS ASERTIVAS PARA EL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN EN LOS ESTUDIANTES DE QUINTO GRADO DE LA U.E. BOLIVARIANA. “PARIATA”.
Enviado por Mikki • 20 de Julio de 2018 • 26.876 Palabras (108 Páginas) • 377 Visitas
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LISTA DE CUADROS
N°
CUADROS
P.p
1
Observación de conductas desarrolladas por los estudiantes en el aula regular………………………………………………………………
47
2
Observación de conductas desarrolladas por los estudiantes en el aula regular………………………………………………………………
47
3
Realización de un mapa mental………………………………………
48
4
Formación de equipos de futbol………………………………………
48
5
Completar palabras con sonidos………………………………………
48
6
Hora de las TICS (Canaima)…………………………………………….
49
7
Manejo de las TICS (Canaima)…………………………………………
49
8
Observación de Imagenes Ilustrada sobre lós valores......................
50
9
Realizar una lista de valores que se observan en el hogar………….
50
10
Compartir de lós alumnos con sus representantes. (Dia de lãs Madres)..............................................................................................
51
11
Realización de murales......................................................................
52
12
Realización de una pancarta..............................................................
53
13
Entrevista a los docentes………………………………………………
54
14
Entrevista a los representantes………………………………………
57
15
Síntesis de las teorías emergentes con las teorías establecidas…
79
16
Triangulación de las teorías……………………………………………
80
17
Triangulación de las Fuentes…………………………………………..
81
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 4]
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTA “SIMÓN RODRÍGUEZ”
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN AVANZADA E INVESTIGACIÓN
NÚCLEO MARACAY
MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN
Conductas asertivas para el proceso de socialización en los estudiantes de quinto grado de la U.E. Bolivariana. “Pariata”.
RESÚMEN
En la sociedad actual con mayor frecuencia se ve reflejado un alto nivel de agresividad, demostrando intolerancia en el convivir. Venezuela no escapa a esa situación, en especial a nivel escolar que se ven incrementados aceleradamente y donde la orientación establecerá la relación educativa preventiva que el individuo requiere para fortalecer sus habilidades sociales. Por lo tanto se realiza una investigación que lleva por nombre Conductas Asertivas para el Proceso de Socialización de los Estudiantes de quinto grado de la Unidad Educativa Bolivariana Pariata. El enfoque metodológico seleccionado para la realización de esta investigación es el de la investigación cualitativa dentro del marco de una metodología Etnográfica que trata de describir e interpretar las conductas de los grupos de forma adecuada. Las Unidades de análisis está conformada por ocho estudiantes de los cuales seis varones y dos hembras. Los informantes claves constituidos por tres docentes y tres representantes. Se utiliza como soporte la guía de observación y dos entrevistas de profundidad. Los datos fueron obtenidos de la indagación de las observaciones y de los cuestionarios los cuales fueron sistematizados, El proceso de análisis de la presente investigación, se inició con un diagnóstico de la situación problemática del contexto comunitario y escolar de los estudiantes de quinto grado con conductas agresivas de la Unidad Educativa Bolivariana “Pariata” ubicada en el sector de Maruria de la Parroquia Tacarigua del Municipio Carlos Arvelo del Estado Carabobo.
Palabras Clave: Conducta asertivas, socialización, violencia, estudiantes.
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INTRODUCCIÓN
El incremento en el mundo del nivel de agresividad por la intolerancia en las relaciones personales se evidencia en la conducta no asertiva expresada en todo momento, causando efectos de perturbación en el colectivo e incluso en los niños que se encuentran en pleno proceso de desarrollo, afectando de manera considerable a niveles
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