CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES EN LA PREVENCION DE LAS INFECCIONES DE TRANSISION SEXUAL EN ESTUDIANTES DE EDUCACION PRIMARIA DE LA FACHSE EN LA UNPRG 2016

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2.3.3. Teoría relacionada con la comprensión lectora 18

CAPITULO III. 19

LA PROPUESTA DE (DENOMINACIÓN DE LA PROPUESTA - TÍTULO) 19

3.1. LA PROPUESTA DE …….. (DENOMINACIÓN / NOMBRE DE LA PROPUESTA) 19

3.1.1. Concepción teórica de la propuesta. 19

3.1.2. Descripción de la propuesta. 19

3.1.3. Componentes de la propuesta. 19

3.1.4. La documentación y flujos de los procesos en la propuesta. 19

3.2. EL MODELADO DE LA PROPUESTA. 19

3.2.1. Representación gráfica del modelo teórico de la propuesta. 19

3.2.2. Representación gráfica del modelo operativo de la propuesta. 20

3.3. LA APLICACIÓN DE LA PROPUESTA. 20

3.4. LOS RESULTADOS DEL USO DEL MODELO 20

CONCLUSIONES. 21

RECOMENDACIONES 22

BIBLIOGRAFÍA. 23

ANEXOS. 24

ANEXO Nº 1. ENCUESTA A PROFESORES. 25

ANEXO Nº 2. 25

ANEXO Nº 3 25

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RESUMEN

Las Infecciones de Transmisión Sexual (ITS) constituyen un peligro importante para la salud humana, éstas causan problemas de salud en todas las edades, equivocadamente se asume que por el nivel cultural que poseen, los estudiantes universitarios no requieren de mayor atención en el área de sexualidad, la mayoría de los cursos sólo enfatizan los aspectos biológicos de la sexualidad, con lo cual toda problemática social y psicológica permanece ignorada, la falta de conocimiento y sus actitudes condicionan a mantener comportamientos de riesgo, exponiéndose a ser víctimas de las ITS. Tuvo como objetivo determinar el nivel de Conocimientos y Actitudes en la Prevención de las Infecciones de Transmisión sexual en los estudiantes de educación primaria de la FACHSE de la UNPRG 2015? Metodología fue cuantitativa, de nivel no experimental transversal correlacional. La población estuvo conformada por 187 estudiantes. La técnica para recolección de la información fue la encuesta y el instrumento un cuestionario.

Siendo el enfoque teórico de Salazar Bondy 1971, Mario Bunge…, Kant 1972, Allport…, Whitharker.. , Kerlinger…, Calenzani…, Antonio Pinilla…, OMS (1992).Infecciones de Transmisión Sexual

Aprendemos que las ITS constituyen un peligro importante para la salud humana, éstas causan problemas de salud en todas las edades, los hallazgos de este estudio permitieron brindar información a la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo sobre la necesidad de implementar un programa de prevención de ITS.

Palabras clave: conocimiento, actitudes, sexualidad, infecciones de transmisión sexual

ABSTRACT

The present research work titled: "knowledge and sexual attitudes to decrease (STI) sexually transmitted infections in students of primary education the 2015 UNPRG FACHSE. STIS constitute a significant danger to human health, they cause health problems in all ages, it is wrongly assumed that college students do not require greater attention in the area of sexuality, most of the courses only emphasize the biological aspects of sexuality, which all social and psychological problems remain ignored by cultural level that have, lack of knowledge and attitudes condition to maintain risk behaviors, exposing itself to be victims of STIS, involving a potential risk of acquiring them, including the possibility of sequels and major complications do not address them in time. Then recognized the problem to resolve what were the knowledge and sexual attitudes to reduce STIS in students of primary education in the FACHSE of the UNPRG 2015? Design: Studio of type application, descriptive correlational, prospective of cutting cross. Population and sample: worked with 167 students of primary education in the FACHSE. Data collection was carried out through a survey to the students of the different cycles of primary education of the FACHSE career. The theoretical approach Gonzales, j. (2009), knowledge, attitudes and practices about sexuality, a teenage schoolchildren. Learn that them ITS constitute a danger important for it health human, these cause problems of health in all the ages, them finds of this study allowed provide information to the University national Pedro Ruiz Gallo on the need of implement a program of prevention of ITS.

Key Word: knowledge, attitudes, sexuality, sexually transmitted infections

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INTRODUCCION.

Los estilos de vida de la gente joven envuelven comportamientos más riesgosos que la población de mayor edad. La mayoría de los jóvenes alcanzan la madurez sexual mucho antes de alcanzar la madurez emocional, cognitiva o social, lo que se asocia frecuentemente con inicio temprano de relaciones sexuales, promiscuidad y no uso de anticonceptivos, lo cual incide en la alta tasa de enfermedades de transmisión sexual y de embarazos no deseados. Sin embargo, a pesar de las similitudes que existen entre los adolescentes en general, las diversas creencias culturales y sociales modulan los comportamientos sexuales diferentes (Ruiz, 2015).

La sexualidad es entendida como lo concerniente o relativo al conjunto de expectativas, creencias, actitudes y comportamientos entorno al sexo. (Barbera y Navarro 2014). Es una dimensión fundamental de nuestro ser personal, se desarrolla a lo largo de toda nuestra vida, y es por consiguiente dinámica. Por tanto la sexualidad se construye a través de un proceso por el cual el ser humano elabora representaciones de la sexualidad a lo largo de su desarrollo vital. Estas representaciones se expresaran en saberes o conocimientos, actitudes y conductas o comportamientos de la sexualidad.

Además de los aspectos biológicos y psicológicos, los factores socioculturales tiene un papel muy importante en la construcción