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Desercion Escolar.

Enviado por   •  7 de Marzo de 2018  •  1.500 Palabras (6 Páginas)  •  340 Visitas

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En México existe mucha monotonía en la educación, en la forma de enseñar y o aprender, la enseñanza que se da es la misma a la de años pasados no cambia, no evoluciona, y cada generación que pasa sale con la misma enseñanza de siempre, día a día se evoluciona el pensamiento de alumnos, la forma de expresarse, la forma de querer aprender. Solo que como la enseñanza es la misma, se vuelve aburrido para los mismos, sin olvidar el poco compromiso de docentes respecto a sus clases y aprendices.

“Si enseñamos a los alumnos de hoy como enseñábamos ayer les estamos robando el futuro “

J. DEWEY

Por otro lado se tienen los embarazos a temprana edad en un rango de 13 a 19 años, por este problema también hay mucho porcentaje de abandono escolar tanto para el género femenino como para el masculino ya que en la actualidad hay madres y padres jóvenes que en vez de estudiar para tener un futuro, ahora tiene que trabajar y cuidar el futuro de su hijo.

Y de alguna manera crecen teniendo la idea de que las mujeres son para la casa, planchar, lavar y cuidar a los niños, desde ahí nos damos cuenta que la cultura que se tiene en México infiere mucho, por eso depende mucho el ambiente donde se desenvuelve el joven, y las motivaciones que llegue a tener por parte de su familia y o personas a su alrededor.

En la actualidad los alumnos ven la evaluación como una competencia y no buscan aprender sino ser los más altos en calificación, con la que se califica a los alumnos desde un cero hasta un diez. Esto se ha comprobado que es algo que puede ser arma de doble filo tanto para que los alumnos peleen por ser los mejores o se alejen de la escuela. De alguna forma la evaluación en números afecta a los estudiantes ya que si sacas una calificación de cinco te tachan de “burro” y “no vas a ser alguien en la vida”, y si sacas un diez eres inteligente y eres una persona que va a llegar a “ser alguien en la vida”, o sea un profesionista, aunque esto no garantiza que en verdad sea así, se sigue teniendo en mente que así es y debe de ser. Debemos tener en cuenta las formas de aprendizaje en alumnos no son las mismas, no todos aprendemos igual, unos aprenden visualmente, auditivamente u otros corporalmente, pero aprenden.

El problema es que muchos docentes no detectan que los alumnos utilizan diferentes formas de aprendizaje y si llegan a identificar no cambian el curriculu que se tiene y menos en una institución educativa pública.

Conclusión

En conclusión, el abandono escolar tiene muchos factores por el cual el alumno no vuelve a una escuela y menos a estudiar por su propia cuenta. Porque aunque ya no esté inscrito en una institución educativa puede estudiar por su propia cuenta, lamentablemente con el sueldo que se tiene en México hay que trabajar horas extras y no se tiene tiempo de estudiar o de leer un libro, en algunos casos, no en todos, otros casos si pueden aunque sea leer un libro que te llene de información necesaria, como por ejemplo tus derechos, forma de gobierno que se tiene en el país, leyes etc,,

Pero la cultura que se tiene en México, es ver canales populares y guiarnos por ese medio, o esperar una ayuda que no llega para seguir estudiando y aunque el Estado ha dado becas no ha funcionado como debiera y solo es dinero desperdiciado, porque los alumnos no utilizan esos recursos económicos para el estudio sino para necesidades básicas que también hay que cubrir

Los jóvenes son manipulados y utilizados para la delincuencia, pero creo que también pueden ser manipulados y motivados para seguir estudiando y no tener la mentalidad de solo acabar la preparatoria y trabajar por un sueldo bajo si no pensar en metas, objetivos de su vida educativa y laboral a un futuro.

Bibliografía

- http://www.milenio.com/politica/Desercion-problema-educativo-Mexico-INEE-crimen-falta_de_recursos-politicas_educativas-Sylvia_Shmelkes_0_289771266.html

- http://www.jornada.unam.mx/2013/06/25/sociedad/036n1soc

- Documental: Educación Prohibida

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