ESTRATEGIA GLOBAL DE ZONA “INTÉGRAME EN LAS ACTIVIDADES DE LA ESCUELA”

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Continuando con nuestro programa, damos apertura al Bloque II con la participación de la Esc. Prim. Urb. 4 Dr. Belisario Domínguez; con el baile de “Las Chiapanecas” perteneciente al estado de Chiapas.

- En el territorio de Chiapas se desarrollaron importantes culturas mesoamericanas durante la época precolombina. Entre ellas la olmeca, maya y chiapaneca.

Esc. Prim. Urb. 6 Adelaido Gómez Guerrero; “El son de la negra” del estado de Jalisco.

- Es la tierra de los charros, jaripeos, mariachi, tequila y muchas de las tradiciones culturales que en el mundo se asocian con lo auténticamente mexicano.

Centro Educativo José María Juárez; “La bruja” del estado de Veracruz.

- El nombre del estado se debe a la cuatro veces heroica ciudad y puerto de Veracruz, fundada el 22 de abril de 1519, como la Villa Rica de la Vera Cruz.

Instituto Educativo Didaxis; “El sinaloense” del estado de Sinaloa.

- Es el estado agrícola más importante de México. Adicionalmente, cuenta con la segunda flota pesquera más grande del país.

Escuela Julio Orozco Sainz; “El cerro de la silla” del estado de Nuevo León.

- En la Constitución de 1824, Nuevo León queda unido a la República mexicana como entidad federativa, con gobernador. Esta pertenencia se ratifica en 1857 y luego en 1917.

Esc. Prim. Urb. 5 Ma. De la Luz Bravo Galván; “La raspa” del estado de Veracruz.

- Al promulgarse la Constitución de 1824, el estado recibe por primera vez el nombre de Veracruz, y oficialmente se constituyó como Estado Libre y Soberano.

Concluimos el Bloque II con la participación de la Esc. Prim. Urb. 7 Sor Juana Inés de la Cruz; “Jarana” del estado de Yucatán.

- El estado se localiza en el sureste de México y en el norte de la península de Yucatán. Limita al norte por el golfo de México, al sureste por el estado de Quintana Roo y al suroeste por el estado de Campeche.

La verdadera libertad se encuentra en el arte de bailar como a cada cual le plazca, sin más coreógrafos que nuestra mente y nuestros impulsos.

- Palabras y/o presentación de alguna personalidad invitada.

La danza es una construcción de la personalidad. Un modo de interpretación de las propias emociones que se traduce en movimientos expresivos socializados.

Siguiendo con el programa, damos inicio al Bloque III con la participación de la Escuela Miguel de Cervantes Saavedra quien nos presenta el “Jarabe Tapatío” perteneciente al estado de Jalisco.

- Es la cuarta entidad federativa más poblada de México; y uno de los estados más desarrollados en el país en cuanto a actividades económicas, comerciales y culturales.

Esc. Prim. Urb. 2 Margarita Maza de Juárez; Danza azteca “Concheros” del estado de Guanajuato.

- Los habitantes más antiguos del estado, según estudios recientes, pudieron haber sido los chupícuaros; a la llegada de los españoles, los purépechas, los otomíes y los chichimecas eran los pueblos que habitaban la región.

Escuela Domingo Velázquez Muñoz; Polka “Santa Rita” del estado de Chihuahua.

- Chihuahua se distingue por su fauna tipo ártica, que es prácticamente la misma fauna que posee el resto de América del Norte. Así, en este estado del norte de México se pueden encontrar animales como el oso negro, el coyote, el águila calva, el venado de cola blanca entre otros.

Esc. Prim. Urb. 3 Lic. Federico Medrano; “La culebra” del estado de Jalisco.

- Durante varios siglos, hasta alrededor de 1836, Jalisco se escribió con X inicial debido a que era la letra utilizada para reproducir el sonido correspondiente a la J hasta que esta última letra se incorporó al alfabeto latino.

Colegio María Montessori; “Jesusita en Chihuahua” del estado de Chihuahua.

- Los principales grupos étnicos del estado de Chihuahua son los Tarahumaras, Tepehuanes del norte, Guarijíos y Pimas.

Escuela William Heard Kilpatrick; “Jarabe Mixteco” del estado de Oaxaca.

- Alberga una rica composición multicultural donde conviven más de 16 grupos étnicos. Es el estado más biodiverso de México. Tan solo en el estado de Oaxaca existen mayor cantidad de especies de aves que en los Estados Unidos de América.

Concluimos el Bloque III con la participación de la Escuela J. Enrique Pestalozzi; “Los Barreteros” del estado de Guanajuato.

- Tiene una extensión territorial de 30.608 km². Por esta extensión ocupa el vigésimo segundo lugar entre las entidades del país.

Todo bailarín necesita a su lado a alguien que lo entienda y le apoye. Que, cuando pueda, le acompañe a los ensayos o baile con él, que asista a sus presentaciones. Sobre todo, que se sienta orgulloso de verlo bailar.

Agrademos a todos y cada uno de los padres de familia que formaron parte de estos excelentes bailables, gracias por ser parte de la formación integral de nuestros alumnos.

Y para finalizar con nuestro programa solicitamos la presencia de la Mtra. Marta Eliud Pedraza Magaña, Supervisora de la zona 527, quien dará por concluido nuestro gran evento.

INVITADOS

Lic. Román Cifuentes Negrete; Delegado Regional

Mtro. Joel Rojas Raya; Coord. Para el Desarrollo de la Educación Básica

Ing. Ysmael López García; Presidente Municipal

Lic. Francisco Fernández Frausto; Jefe de USAE San Francisco

Mtro. Isaías López Guerrero; Director de Educación Municipal

SUPERVISORES

Mtro. José Luis Fernández Hidalgo; Zona 501

Mtra. Bertha María Guadalupe Jiménez Gómez; Zona 517

Mtro. José Manuel Martínez Armenta; Zona 525

Mtra.