El comercio era un como un juego de “suma cero”. Lo importante era exportar más de lo que importaban.

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8- Investigue y explique con sus palabras el concepto de “ley de hierro de los Salarios” (Ricardo).

9- ¿Para Ricardo qué rol juega la demanda en el caso de los bienes reproducibles?

10- Explique brevemente la teoría de rendimientos decrecientes en el margen extensivo de Ricardo.

11- Explique brevemente la teoría de rendimientos decrecientes en el margen intensivo de Ricardo.

12- ¿En qué sentido Ricardo veía un conflicto de intereses entre trabajadores y capitalistas? ¿Y con los terratenientes?

13- Explique la teoría de las ventajas comparativas de Ricardo.

14- Con ayuda docente – Aplicando la teoría de ventajas comparativas, utilice los siguientes datos para determinar quién se debería especializar en la producción de mesa de madera y quien en la de estantería de hierro.

Horas de trabajo para producir una unidad del bien.

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Socialismo – Marxista

1- ¿En qué consiste la lucha de clases?

2- En la economía clásica quién es el propietario de los medios de producción (capital y tierra) y quién del factor mano de obra; y según Marx ¿cómo afecta esto a la lucha de clases?

3- Relación entre el mercado de trabajo y el concepto de Ejército Industrial de Reserva.

4- Si a los trabajadores les pagan el valor de su fuerza de trabajo, como argumentaba Marx, ¿entonces en qué sentido son explotados?

5- ¿Qué papel desempeñan las crisis económicas en la teoría general del desarrollo capitalista?

Keynesianismo

1- ¿Cuál es el rol del Estado en la teoría keynesiana para el logro del crecimiento económico?

2- ¿El enfoque de Keynes es macroeconómico o microeconómico? Fundamente.

3- Keynes (y los economistas Keynesianos), hacen énfasis en la demanda o en la oferta a nivel agregado?

4- Explique el concepto de rigidez de salarios y precios y cómo afecta esto al funcionamiento de la economía clásica.

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