Introducción a la Administración: Andrés Blake José Gaete / Cristián Geldes

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- Historia y Teorías de la Administración

- Antecedentes Históricos de la Administración

- Enfoques Teóricos de la Administración: Clásico, Cuantitativo, Conductual y Contemporáneo

- Cultura y Entorno Organizacional

- La Cultura Organizacional

- El Entorno Específico y el Entorno General

- Las Organizaciones y la Globalización

- Ética, Responsabilidad Social y Respeto por el Medioambiente

- Planificación

- Toma de Decisiones

- El Proceso de Toma de Decisiones

- Formas: Racionalidad, Racionalidad Limitada e Intuición

- Condiciones: Certidumbre, Riesgo e Incertidumbre

- Tipos y Estilos de Toma de Decisiones

- Fundamentos de Planificación

- Naturaleza, Propósito y Métodos de Planificación

- Objetivos y Planes de las Organizaciones

- Herramientas y Técnicas de Planificación

- Administración Estratégica

- Proceso de Administración Estratégica

- Tipos de Estrategia y Ventaja Competitiva

- Organización

- Diseño Organizacional

- Elementos Clave: especialización, departamentalización, cadena de mando, amplitud de control, grado de centralización y formalización

- Modelo Mecanicista v/s Modelo Orgánico

- Diseño Tradicional v/s Diseño Contemporáneo

- Recursos Humanos

- Proceso de Administración de Recursos Humanos

- Empleados Competentes y de Alto Rendimiento

- Desempeño de Grupos y Manejo de Equipos

- Cambio e Innovación

- Proceso y Tipos de Cambio Organizacional

- Conceptos: Creatividad, Innovación e I+D

- Estimulo hacia la Innovación y la utilización de Tecnología

- Dirección

- Comportamiento Individual

- Enfoque y Objetivos del Comportamiento Organizacional

- Actitudes y Teorías sobre la Personalidad

- Percepción y Teorías del Aprendizaje

4.2 Comunicación Interpersonal

- Naturaleza, Función, Barreras y Efectividad de la Comunicación

- Métodos y Tecnología en la Comunicación Interpersonal

4.3 Motivación y Liderazgo

- Teorías Iniciales y Contemporáneas de la Motivación

- Líderes y Teorías del Liderazgo

- Espíritu Emprendedor

- Emprendedor y Organización Emprendedora

- Tipos de Emprendedores y Emprendimientos

- Control

- Control de Desempeño

- Naturaleza y Proceso de Control

- Herramientas de Medición del Desempeño Organizacional

- Tipos de Control, Efectividad y Factores Contingentes

- Operaciones: Proceso de Producción de Bienes y/o Servicios

- Administración de Operaciones

- Diferencia entre el Proceso de Transformación de Bienes y el de Servicios

- Naturaleza y Propósito de la Cadena de Valor

- Metodología

- Clase Expositiva - Interactiva: Clase presencial en la que aunque el protagonismo lo tiene el docente, los alumnos participan activamente contestando y formulando preguntas

- Estudio de Casos (textos, documentales, etc.): Modalidad de la resolución de problemas cuya finalidad es describir, analizar y evaluar una situación real de una organización

- Proyectos: Identificación de temas, situaciones o problemas que se trabajarán mediante la exploración y búsqueda de información, con el objetivo de presentar un producto desarrollado

- Aprendizaje basado en Problemas: Se investiga, interpreta, argumenta y propone la solución a uno o varios problemas, creando un escenario simulado de la posible solución y consecuencias

- Simulación o Juego de Rol: Representación de una situación relevante frente al resto de la clase, mediante la adopción del alumno de un determinado rol en una profesión u oficio

- Debate: Discusión abierta con réplicas por parte de un equipo defensor y por otro que está en contra de lo afirmado, en un clima de libertad, tolerancia y disciplina.

- Ensayo: Forma particular de comunicar ideas, que permite conocer el pensamiento de su autor, quien se expresa con una gran libertad, pero sobre bases objetivas de información.

- Evaluación de aprendizajes

Trabajo Grupal (20 %) Presentaciones: 24 y 29 de junio

Ensayo (10 %) 27 de mayo

Prueba Solemne 1 (20 %) 06 de mayo

Prueba Solemne 2 (20 %) 22 de junio

Examen final (30 %) Por definir

Condiciones:

- La nota para eximirse del examen debe ser = o > a 6.0