¿Para qué sirven las tres fuentes básicas de la demografía?

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Valdés, Luz María, 2000: 48

- ¿Por qué la edad y el sexo son considerados como las características principales para el estudio de la población?

Es el ciclo de vida está determinado por la edad: la edad en que se registra el nacimiento, la edad en que se inicia la vida escolar, la edad en la que se obtiene el primer trabajo, la edad en que se une con otra persona, ya sea por el matrimonio o la unión libre, la edad en la que nacen los hijos, la edad en que se divorcia; la edad en la que cambia de residencia dentro de su país o bien la edad en la que migra a otro país, la edad en la que se retira de su trabajo y la edad enla que se muere.

Cada país tiene su propia composición de edad y sexo. Hay países jóvenes, hay países en proceso de envejecimiento y hay países envejecidos. Las diferencias entre ellos resultan del comportamiento de la fecundidad, la mortalidad y la migración, así como el grado de desarrollo económico y social del país.

En general, los países menos desarrollados tienen poblaciones relativamente jóvenes, mientras que en los países más desarrollados, tienen poblaciones envejecidas. En los primeros, casi la mitad de población es menor de 15 años, y cerca del 3 po ciento tienen 65 años o más. Por el contrario, en la mayoría delos países desarrollados la población menor de 15 años, representa el el 25 por ciento y el grupo de 65 años conforma el 15 por ciento.

En todos los países del mundo nacen más hombres que mujeres.

Índice de masculinidad= Hombres nacidos*100 [pic 1]

Mujeres nacidas vivas

Índice de feminidad= mujeres nacidas vivas*100[pic 2]

Hombres nacidos vivos

El índice de masculinidad al nacimiento índice fluctúa entre 101 y 105. México en 1996 el índice de masculinidad fue de 104.3 hombres menores de un año porcada 100 mujeres. A partir de este año de vida este indicador disminuye debido a la mortalidad infantil masculina es más alta que la femenina, por ejemplo, el índice de masculinidad para losniños de tres años de edad fue de 101,9 ninños por cada100 niñas.

Valdés, Luz María, 2000: 54, 57-58

- ¿Qué información revela la pirámide de una población?

Podemos conocer si una población es joven o vieja, lo que revela información de varias generaciones y representa patrones históricos de fecundidad, mortalidad y migración.

Hay tres tipos de pirámide de población: expansiva, con alto crecimiento; y estacionaria o cero crecimiento o cerca de cero.

Valdés, Luz María, 2000: 58

- ¿Cuáles son las características sociales, económicas y culturales que definen a una población?

Educación: La educación es la característica que el individuo adquiere en el curso de su vida. A través de la educación, obtiene el acceso a mejores niveles de vida dependiendo del nivel educativo logrado. La educación tiene una gran influencia en el proceso de la dinámica demográfica.

Empleo: El empleo es la característica de la población que se define la forma y los medios que el hombre utiliza para satisfacer sus necesidades.

Religión: La religión es una característica cultural importante por la influencia que ejerce y ha ejercido en el curso de la historia y en los procesos de la dinámica sociodemográfica.

Lengua: Lengua es la característica que define la etnicidad de las personas, es la variable encargada de transmitir los valores culturales, tradiciones, creencias, formas de organización social, económica y política. A través de ella se conocen los grupos étnicos asentados en el territorio.

Valdés, Luz María, 2000: 67-68