Temas sobre la Sociología de la Educación.
Enviado por tolero • 28 de Marzo de 2018 • 1.531 Palabras (7 Páginas) • 315 Visitas
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Actualmente la educación ha sido verificada por padres y maestros pero es importante que los adultos en general puedan interactuar con niños y adolescentes.
En conclusión la educación es la suma de los procesos a través de los cuales la sociedad o comunidad transmite los conocimientos adquiridos y experiencias, con el fin de que todo continúe y se siga dando a conocer a través del desarrollo y crecimiento de la comunidad.
- LA EDUCACIÓN EN LAS SOCIEDADES PRIMITIVAS
La mentalidad primitiva comparada con la de los civilizados, preocupaba a los investigadores pues las técnicas y actividades que realizaban eran poco variadas.
En la comunidad primitiva el hombre tomaba el rol de cazador y administrador de la casa. Para sobrevivir era bastante sencillo porque solo buscaban objetos que estaban alrededor de él, pero a su vez era bastante laborioso por el hecho de salir y buscarlos. Las relaciones sociales de la sociedad primitiva era únicamente con la familia, se les tenía un gran respeto a los ancianos de la comunidad.
Los primitivos únicamente se educaban a través de las enseñanzas de los padres y por medio de experiencias que tenían en el proceso de vida. No se preparaban tanto para la vida sino simplemente se adaptaba a los sucesos que iban pasando en el presente.
- LA FAMILIA Y LA EDUCACIÓN
La evolución social muestra que la consanguinidad y parentesco son términos bastante diferentes. Cada una implica diferente acción y diferente función, en la sociedad.
Durante la historia de la educación existieron diferentes tipos de familia, cada una con un papel diferente, la función principal de todas estas funciones eran educar y brindar protección a la familia. Durante el transcurso del tiempo, cada familia fue transformando sus costumbres y tradiciones.
A medida del paso del tiempo se estableció la familia moderna, que fue reduciéndose en número y en las funciones. Sin embargo sigue siendo la institución más adecuada para educar pedagógicamente a los niños en la primera infancia.
- GRUPO PROFESIONAL PEDAGÓGICO
La educación es un fenómeno social que sucede en todas las sociedades humanas, porque es una función esencial en la vida de toda comunidad.
En la sociedad se complicaba cada vez más la estructura, debido a esta complicación la educación empezó a dividirse en clases y grupos profesionales distintos, cada uno con funciones y actividades.
A partir de esta división surgieron los primeros maestros y profesores, que fueron agentes especiales de la educación. Este grupo lentamente se constituyó como el nuevo grupo específicamente pedagógico.
El grupo pedagógico al principio era comparado con un grupo religioso, confundiendo al educador con un sacerdote, a causa de esta comparación se desprendió del sistema religioso, para construir un nuevo grupo autónomo, que se caracterizaba por actividades sociales, culturales y económicas.
La posición del grupo profesional pedagógico en la escala jerárquica de los grupos profesionales representa la posición interna de un grupo. Cada grupo profesional se vuelve cada vez menos exclusivo respecto a otros grupos, por la desaparición de las costumbres de todas las clases.
- LA ESCUELA, INSTITUCIÓN SOCIAL
La educación transmite a la nueva generación los bienes intelectuales y morales acumulados por las generaciones anteriores.
La educación existe cuando se está en estado adulto y la función educativa está organizada.
La escuela como institución social tiene sus orígenes en las sociedades primitivas. Se formó y desarrolló en el seno de la religión y en el interior de la familia, más tarde se desprendió de otros grupos e instituciones sociales, para convertirse en una institución diferenciada.
La educación se realiza en la escuela, estableciendo y organizando grupos representados por educadores que se encargan de formar a los estudiantes en ciudadanos ejemplares dentro de la sociedad. La escuela, como institución es sucesible de ser estudiada en cada medio social en sus orígenes, en su organización, en su estructura actual, en su funcionamiento y en las relaciones con el grupo profesional, con la familia con la sociedad en general.
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