TEMA: MICROSCOPÍA Y TINCIÓN

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- SANGRE

En la sangre se pudo observar los glóbulos rojos y un tipo de leucocitos pues las defensas de la persona propietaria de la sangre, estaban bajas y su sistema inmune estaba actuando, produciendo una cantidad grande de los mismos.

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- MANZANA

Se observaron las células vegetales y las membranas de las células que fueron teñidas por el lugol.

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- HOJA

Las células estaban más estructuradas por poseer pared celular, tenían forma hexagonal, se observó las estomas y cloroplastos. [pic 19]

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- DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES

La práctica fue llevada a cabo con total eficiencia y se lograron resultados increíbles que permitieron el reconocimiento y la diferencia entre las células vegetales y animales.

Se aprendió a usar correctamente el microscopio, y con el objetivo 100x se pudo observar de mejor manera algunos componentes de las células. Además, se aprendió a usar el aceite de inmersión y los diferentes tipos de tinción que son utilizados en las muestras.

La práctica en sí nos demostró que las células como de la mucosa bucal, no pueden ser observadas sin tinción o solamente con azul de metileno diluido. Se necesita de una concentración mayor. Por lo tanto, se puede concluir que, un mejor trabajo en el microscopio se lleva a cabo con tinción.

- CUESTIONARIO

- Indique la importancia del microscopio de campo claro en la investigación científica.

El microscopio óptico de campo claro o luz transmitida es una valiosa herramienta para el análisis y la observación de células, secciones histológicas de órganos y tejidos humanos, animales y vegetales, en el diagnóstico de patologías y parasitología animal y vegetal, de microorganismos, en estudios de histoquímica y de substratos para síntesis química. (Romero, 2005) Por lo tanto, su importancia es muy grande y no sólo para estos estudios sino también para nosotros, los estudiantes universitarios que día a día vamos aprendiendo a usar un microscopio para las diferentes prácticas que tenemos y para nuestras futuras investigaciones.

- ¿Qué cuidados hay que tener al utilizar el aceite de inmersión?

Se debe tener en cuenta que el aceite de inmersión, no sea puesto en otros objetivos que no sean el 100x pues puede dañar el lente. También para proteger los objetivos, debemos limpiar el aceite de inmersión con papel seda para evitar cualquier ralladura. Y al momento de utilizar el aceite debemos tener claro que se debe colocar una gotita del mismo, cuando estemos cambiando del objetivo 40x al 100x, es decir que esté en la mitad de los mismos.

- Indique los componentes celulares que haya observado en esta práctica en cada muestra.

Saliva: Células epiteliales de la mucosa bucal, citoplasma granulado y un núcleo bien diferenciado.

Sangre: Glóbulos rojos y un tipo de leucocitos.

Manzana: Células vegetales y membranas.

Hoja: Pared celular, estomas, cloroplastos.

- Diga las diferencias y semejanzas que hay entre células animales y vegetales.

Diferencias: La célula vegetal posee pared celular, presenta plastos, tiene casquete polar, realiza fotosíntesis, posee nutrición autótrofa, movilidad limitada y reserva de almidón y aceites. Mientras que la célula animal no posee lo nombrado anteriormente, a más de tener una movilidad frecuente, siendo heterótrofa, con reserva de grasa y glucógeno y con membrana celular simple.

Semejanzas: Tanto células animales como vegetales poseen membrana plasmática, aparato de Golgi, mitocondrias, retículo endoplasmático liso y rugoso, ribosomas y núcleo.

- ¿Se logró el objetivo de la práctica? ¿Por qué?

Sí, pues pudimos observar las muestras preparadas y a más de eso aprendimos a utilizar el microscopio, conocimos sus partes y los tipos de tinciones. Además, también aprendimos a diferenciar entre célula vegetal y animal por medio de esta práctica que resultó muy educativa.

- RECOMENDACIONES

- Aprender las partes del microscopio para no tener confusión al momento de usarlo y para que la práctica sea más rápida y se puedan observar distintas muestras.

- Tener precaución al momento de usar el aceite de inmersión, que no toque ningún lente de otro objetivo que no sea el 100x.

- Al momento de lavar los portaobjetos y cubreobjetos hacerlos con alcohol para eliminar cualquier residuo de grasa. Evitar tomar varios a la vez para que no haya problemas de ruptura.

- Cuando tomemos una muestra de sangre, tener el sumo cuidado de tirar al basurero cualquier resto que haya sido utilizado para dicho proceso.

- Realizar un frotis que permita una mejor visualización de los glóbulos rojos en el microscopio.

- Al momento de salir del laboratorio, apagar el microscopio y dejar el objetivo más bajo sobre la platina, para que no hayan problemas.

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BIBLIOGRAFÍA

- Biografía y Vidas. (s.f.). Obtenido de http://www.biografiasyvidas.com/biografia/h/hooke.htm

- cide@d. (s.f.). Biología y Geología. Obtenido de http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esobiologia/4quincena5/pdf/quincena5.pdf

- Química, D. d. (2009). Tinción y observación de microorganismos. Obtenido de http://www.frro.utn.edu.ar/repositorio/catedras/quimica/5_anio/biotecnologia/practico4.pdf

- Romero, G. (2005). El microcosmos se creció. Unimedios.

- Teoría