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Estartegia Global de Mejora Escolar.

Enviado por   •  14 de Junio de 2018  •  775 Palabras (4 Páginas)  •  433 Visitas

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escolar)

• Aplicar los instrumentos para evaluar el nivel en la lectura, escritura y cálculo mental en los alumnos.

• Aplicar un instrumento para conocer los estilos de aprendizaje de los alumnos.

• Proporcionar instrumentos y materiales necesarios para la elaboración del diagnóstico.

• Mantener los espacios en las mejores condiciones físicas para crear ambientes propicios para el trabajo.

• Aplicar un cuestionario socioeconómico para conocer las características del contexto de los alumnos.

Con los padres de familia

(Participación de los padres de familia)

• Dar a conocer los resultados del diagnóstico de sus hijos.

• Establecer compromisos con los padres de familia:

 Destinar espacio específico para que realice las actividades escolares en un ambiente adecuado (sin ruido, sin música o televisión).

 Destinar un horario a sus hijos para la elaboración de actividades escolares.

 Verificar el cumplimiento de las actividades extraescolares.

 Revisar los libros, cuadernos, las notas y calificaciones obtenidas en el trabajo en clase.

 Verificar que su hijo dedique 20” minutos diarios a la lectura en voz alta y que por escriba lo comprendido.

 Mostrar interés por las actividades que realiza su hijo dentro y fuera de clase preguntándole a este.

 Verificar el cumplimiento de los materiales que correspondan de acuerdo al horario de clase.

 Mandar debidamente uniformado a su hijo.

 Acudir a la escuela cuando se le solicite para recibir información sobre su hijo.

 Mandar a la escuela desayunado a su hijo.

 Dar a conocer la evaluación bimestral.

 Evaluar el nivel de logro de los compromisos establecidos.

 Informar del nivel de logro de los compromisos establecidos.

Para medir avances

(Evaluación interna)

 Resultados del Examen de diagnóstico.

 Evaluación de lectura, escritura y cálculo mental.

 Resultados del instrumento estilos de aprendizaje.

 Tabla concentradora de los resultados.

 Tabla de compromisos de los alumnos.

 Tabla de compromisos de los padres de familia.

Asesoría técnica

(Solicitud de asistencia técnica)

 Apoyo de USAER en el caso de los alumnos con fuerte rezago educativo.

Materiales e insumos educativos

(Gestión de materiales e insumos educativos. Ejercicio de los recursos)

 Exámenes de ciclos escolares anteriores.

 Exámenes de PLANEA.

 Resultados del examen PLANEA 2015 y 2016.

 Examen de diagnóstico.

 Cuestionario para estilos de aprendizaje.

 Cuestionario socioeconómico.

 Resultado del estudio socioeconómico

 Tabla con compromisos de alumnos y padres de familia.

 Tabla de concentrado de resultados de examen de diagnóstico.

 Tabla concentradora de toma de lectura, escritura y cálculo matemático.

 Tabla de concentrado de estilos de aprendizaje.

 Hojas blancas tamaño carta.

 Impresora.

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