Informe de jornadas de observacion

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- ESTRUCTURA DEL INFORME:

- PORTADA

- ÍNDICE

- INTRODUCCIÓN

- DESARROLLO

CAPÍTULO 1. ESCUELAS PRIMARIAS DE OBSERVACIÓN Y AYUDANTÍA

- DATOS DE IDENTIFICACION DE LAS ESCUELAS

- CARACTERÍSTICAS DEL ENTORNO ESCOLAR

- CARACTERÍSTICAS DEL EDIFICIO ESCOLAR

- EL INTERIOR DE LA ESCUELA

- EL INTERIOR DEL AULA

CAPÍTULO 2. DIMENSIONES DE LA PRÁCTICA DOCENTE

- DIMENSIÓN PERSONAL

2.1.1 La forma en que se enlazan la historia personal del docente, su trayectoria profesional, su vida cotidiana y el trabajo en la escuela primaria (OAPE)

2.1.2 Conocimiento del docente sobre el desarrollo infantil y sus implicaciones en su práctica pedagógica (PDI)

2.1.3 Problemas y desafíos que enfrentan los docentes (SFPD)

- DIMENSIÓN INTERPERSONAL

- Las relaciones interpersonales que se establecen en el trabajo educativo (OAPE)

- DIMENSIÓN INSTITUCIONAL

- Aspectos de la institución escolar que representan las decisiones y prácticas de directivos y maestros (OAPE)

2.3.2 La cultura del centro escolar (HEM)

- DIMENSIÓN DIDÁCTICA

- El papel del maestro como agente en el proceso de enseñanza y en el aprendizaje de los alumnos (OAPE)

- La enseñanza y aprendizaje de las matemáticas (AAE)

- DIMENSIÓN SOCIAL

- Conjunto de decisiones y prácticas de los maestros ante la diversidad de condiciones culturales y socioeconómicas de los alumnos (OAPE)

- Inclusión e igualdad y normas en la institución escolar (PAEBM)

- Situación problemática relacionada al desarrollo infantil y asociada con el contexto y la acción educativa (PDI)

2.5.4 Hábitos o situaciones de riesgo para la salud de los niños (DFYS)

- DIMENSIÓN VALORAL

- Referente axiológico que da cuenta de los valores que se manifiestan en distintos niveles de la práctica docente (OAPE)

- CONCLUSIÓN

(Aprendizajes y experiencias en los diferentes contextos escolares que fortalecieron su formación docente, así como los retos que se plantea para las futuras prácticas en las escuelas primarias)

- BIBLIOGRAFÍA

- ANEXOS

ASPECTOS NORMATIVOS:

- Tamaño de letra: Century Gothic 12

- Interlineado: 1.5

- Margenes:

- Izquierdo: 3.0

- Derecho: 2.5

- Inferior: 2.5

- Superior: 2.5

- Justificación de textos

- Títulos en mayusculas y centrados, en negritas

- Temas en mayusculas y centrados, en negritas

- Subtemas alineados a la izquierda, letra inicial con mayuscula, sin negritas

- Sangría: 1.0

- Citas cortas, se insertan en el texto y contienen menos de 40 palabras, aparacen entrecomilladas y con la referencia de autor

- Citas largas, cuando tienen más de 40 palabras

- Inserción de tablas

- Bibliografía

- Anexos

- Engargolado en pastas negras con arillo

FECHA LÍMITE PARA LA RECEPCION DE TRABAJOS: 18 DE ENERO DE 2016

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