Proyecto de grado.

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Marco teórico

Tema:

Dificultad para elegir una carrera universitaria en los adolescentes.

Pregunta:

¿Cuáles son los factores más importantes que dificultan la elección de una carrera universitaria en los adolescentes del último año de secundaria?

Hipótesis:

La diversidad en la oferta educativa y la crisis adolescente dificulta la elección de una carrera universitaria en los alumnos del último año de secundaria.

Ejemplizacion del problema y problemas que esto trae consigo:

Esteban se metió a estudiar ingeniería industrial en una universidad privada de Cali porque a ella entraron varios de sus mejores amigos del colegio. Durante los primeros dos semestres se la pasó andando con ellos para un lado y para otro, armando ‘parches’ y tirando ‘locha’.

En la academia no le iba bien. A duras penas hacía trabajos y ya tenía colgadas varias materias. Estuvo a punto de tirar la toalla, hasta que la misma universidad lo llamó a la oficina de orientación psicosocial para examinar su caso.

Esteban había entrado a la universidad a seguir haciendo vida social con sus amigos y no tuvo una orientación vocacional adecuada. Tras la orientación profesional, decidió seguir en la carrera y cambiar su actitud con sus amigos y con la academia. Ahora tiene más claro su futuro.

María Fernanda, en cambio, se matriculó en la misma carrera con la convicción de que “uno como ingeniera industrial consigue trabajo más fácil y en cualquier cosa”. Su vocación por esa carrera no está clara y, al parecer, su historia con las matemáticas del bachillerato no es muy buena. Ahora está revisando su caso con la orientadora psicosocial.

Ellos son parte del 70% de los estudiantes que en el país entran a la universidad sin una adecuada orientación vocacional. Se matriculan porque a esa universidad entraron los amigos. O porque los papás le dijeron qué estudiar y no le pagan estudios sino en determinada carrera. O porque la Universidad “es muy bonita”, “tiene prestigio” y con un título otorgado por ella “uno consigue trabajo”.

Incluso, ocurren situaciones de bloqueo en la relación de padres e hijos desde la adolescencia que no se han podido superar; el joven tiene una rabia enquistada contra los padres y frente a todo lo que ellos le dicen que haga él hace la contrario. Y se matricula en otra carrera para llevarles la contraria...

Claro, no falta el que se mete a estudiar finanzas o administración para seguir manejando los negocios de la familia.

Por eso, antes de escoger carrera --lo cual significa tomar una opción de vida y laboral para el resto de la existencia--, es necesario buscar una asesoría profesional de psicólogos y consejeros que puedan ayudarle a tomar la decisión más adecuada y conveniente.

Antecedentes

Llega un momento en la vida donde los adolescentes de entre 16 y 18 años tienen que tomar una decisión que afectará su futuro. Es curioso que una decisión tan importante como la elección de estudiar alguna carrera deba ser tomada en un momento en que la mayoría no está preparado para ello. Nadie ha dicho que esta decisión es fácil de tomar. Cada persona es libre de elegir lo que realmente le gusta, ya sea de estudiar medicina, ingeniería civil, administración de empresas, entre otras y/o descansar un año. Esta importante decisión debe ser tomada por la mayoría de los adolescentes que cursan el 5to y 6to año de la secundaria.

¿Qué es elegir?

“Elegir significa definir algunas alternativas, dejando para otro momento, o renunciando a muchas otras posibilidades; Esto no es fácil, requiere de alguna manera “despedirse” de esas otras posibilidades, para preferir la que se elige”1. Según la Real Academia Española el término elegir significa “Escoger, preferir a alguien o algo para un fin”. Todas las personas a medida que van creciendo van tomando decisiones, desde chicos vamos eligiendo nuestros amigos, las cosas que nos gustan, las cosas que no nos gustan, etc. Muchas veces nos cuesta elegir, no es fácil tomar una decisión que marcará nuestro futuro y mucho menos si no estamos preparados psicológicamente para ello.

Crisis Vocacional

Todos los adolescentes en algún momento se ven acorralados por una crisis personal que es propia de no saber su futuro. ¿Qué voy a hacer cuando termine el colegio? ¿Voy a estudiar o voy a trabajar? ¿Qué voy a estudiar? Estas preguntas son características de esta crisis que afecta a los alumnos de la secundaria de cualquier colegio. Cuando los adolescentes se ven acorralados por esta crisis es importante descubrir porqué se genera la misma. “En la adolescencia el joven está además obligado a tomar una decisión que tiene que ver con su futuro”2. Los jóvenes están presionados a tomar una elección la cual marcara un futuro en sus vidas. Muchas veces lo propios adolescentes no creen estar capacitados psicológicamente para tomar esta decisión.

Aspectos para orientar una vocación profesional:

se deben tener en cuenta dos aspectos principales para orientar la vocación profesional de quienes van a escoger carrera. Uno son los aspectos individuales del estudiante y, otro, los elementos sociales y del entorno.

En cuanto a los aspectos individuales, Perdomo sostiene que “no basta con que el joven tenga interés en una carrera y que se identifique con ella, porque su decisión de estudio no sólo tiene que ver con elegir una carrera sino con lo que quiere hacer como proyecto de vida laboral”.

Financiamiento de la educación

Otro factor social que debe mirarse cuando se está decidiendo por

una carrera profesional, es la parte financiera. Se deben evaluar las

condiciones económicas de la familia, las oportunidades que ese

círculo cercano le pueda ofrecer para pagar los estudios y lo que eso significa en inversión y sacrificio para todos.

Paralelamente, es necesario que el joven y su familia conozcan programas de becas y créditos que hay en estos momentos en las universidades y entidades privadas y del Estado que financian estudios