CICLO V PROYECTO DE GRADO

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Cuando se aprende se nota, pues eso que es aprendido es guardado para siempre y probablemente nunca sea olvidado, pero cuando sencillamente se observa como sucede algo sin darle ningún tipo de interés es que es notable la diferencia entre aprender y conocer. Y así todas estas preguntas formuladas anteriormente tomarían un sentido y podrían dar rumbo hacia esas nuevas cosas que los estudiantes deben aprender, y que en el fondo también debería gustarles aprender.

La escuela debería ser esa base que sostiene a los estudiantes para que los mismos lleguen al aprendizaje, la que tiene las pautas y los elementos necesarios para lograr eso. Pero también es fácil notar que esa base se está cayendo y que los únicos que pueden evitar que se derrumbe son sus mismos integrantes. Los mismos estudiantes, pues ellos son quienes tienen el derecho a la educación, los que conocen como funciona el sistema educativo y la escuela a la cual asisten día a día, por eso esto es para ellos, porque nadie mejor que ellos para mostrar de qué manera se aprende más y mejor.

La verdad es que aprender siempre será un verdadero placer, pero solo si se hace de la manera correcta y si cada quien lo hace por deseo propio y no por compromiso.

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FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

Como se sabe hoy en día se vive en una sociedad capitalista que por obvias razones lo que más necesita es el dinero, tanto así que actualmente a los niños sin que se den cuenta los educan para ello: para conseguir dinero y enriquecer a esta misma. Es así que se puede llegar a poner en duda el aprendizaje que se adquiere en la escuela.

Claro que aprender siempre será necesario en la vida, de hecho indispensable, pero como todo este sistema educativo también presenta falencias: como que no es justamente aprendizaje lo que muestra hoy en día, entonces se pueden preguntar ¿porque si la educación es la llave la escuela es el candado?

Desde pequeños los niños van a la escuela, incluso ni siquiera van porque quieran, sino porque apenas tienen la edad suficiente para razonar sus padres los llevan ¿pero porque van sin siquiera desearlo, O sin siquiera entender que hacen allí? Es por la misma razón, la sociedad se lo inculca, o bueno se lo inculca a sus padres y estos a ellos; es como si se firmase un compromiso invisible que los obliga a cumplir con algo que muchas veces no desean.

Cuando se es pequeño la imaginación es inmensa e infinita, podría decirse que con las ideas que un niño tiene se pueden crear cosas increíbles, pero esta imaginación es rota o interrumpida cuando el niño entra a la escuela, pero ¿porque? Si debería ser al contrario. Esto tiene muchas razones, entre ellas esta que: en la escuela a todos los estudiantes, sin importar diferencias se les enseña que para todo hay una sola respuesta, si hay más de una está mal y por lo tanto el estudiante esta errado.

El niño entonces se acostumbra a ello y no busca más opciones, pues ya se le ha enseñado que no tienen por qué existir más respuestas, ya se las han mostrado, así que ¿para qué pensar en inventar nuevas? ¿Para qué desarrollar más tu mente en algo tan simple? Es así como los niños dejan de imaginar posibles buenas ideas.

Es así como todas las nuevas ideas son desechadas como basura y todos los estudiantes deben acostumbrarse a que todo tiene una sola respuesta, sin poder preguntarse alguna vez del cómo y por qué se llegó a ella. Se trata de memorizar, más no de aprender. Y También se trata de que ellos crean que la única manera de aprender es estar sentados frente a un tablero donde les escriben lo que deben hacer y solo ver como su docente llena de letras ese pizarrón a veces sin ningún sentido.

Así los estudiantes deben darse cuenta de que también hay maneras divertidas de aprender, lógicamente las teóricas también son muy necesarias, pero porque usarlas siempre si hay muchas más alternativas educativas que en realidad funcionan en las mentes de los estudiantes y no son las típicas aburridas a los que los mantienen sometidos durante 12 años.

Hay por ejemplo maneras ilustrativas, audiovisuales, un ejemplo claro es una película, mucha gente podría pensar “¿Qué tiene de educativo una película?” a decir verdad tiene mucho, pues en esta las imágenes y los sonidos que presentan hacen que el estudiante tenga una idea más precisa de lo que le están queriendo enseñar, sea el tema que sea. Los juegos también forman una parte importante en este proceso, ya que con ellas está incluida la diversión, y cuando un niño se divierte recuerda ese momento por mucho tiempo.

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JUSTIFICACIÓN.

Este trabajo se realiza en base a que es muy fácil darse cuenta que la educación actualmente no es la mejor y que las escuelas solo enseñan lo que les conviene enseñar.

Se quiere mostrar mediante distintos planteamientos como debería ser el método mediante el cual los niños aprenden más fácilmente, o mejor, aprenden y no solo memorizan algo que probablemente no les sirva para su vida.

Es importante tener en cuenta que son muy pocos estudiantes los que obtienen un nivel alto de competencias en el examen de estado ICFES estos resultados responden a una falta de voluntad por parte de los mismos que pueden ser observados en las aulas de clase.

Pero ¿porque esta falta de interés? A esta pregunta se pretende responder en este proyecto, que los estudiantes se den cuenta de cómo con los años se ha cambiado el principal objetivo que toda escuela debería tener. Y de qué manera siguen ahí sin darse cuenta de los errores de la misma.

Beneficiaría a los mismos estudiantes, ya que les haría tener un pensamiento crítico y analítico frente a la educación. Es cuestionar que hacen allí y que están logrando al estarlo.

Algo que sería ideal sería un cambio al modelo de educación colombiano, pero para bien, mejorándolo cada día y fomentando el verdadero aprendizaje en los niños desde pequeños, que estos se sientan cómodos estudiando, que en verdad les guste aprender; Así que lo que se pretende es que tanto educandos como educadores hallen esa nueva manera de educar y de aprender, dejando así a un lado a la escuela tradicional, ya que esta se ha vuelto un poco obsoleta y aburrida. Los estudiantes necesitan nuevos métodos de aprendizaje que los hagan amar la educación; es muy necesario que los jóvenes se den cuenta de que hay más maneras de educarse, y no las típicas aburridas que han venido soportando durante toda su vida. Que aunque no lo sepa la escuela tradicional