Bases del diseño de aprendizaje

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EDUCACIÓN A DISTANCIA

Es un sistema de enseñanza - aprendizaje que ocurre independientemente del tiempo y espacio. Para ello se requiere desarrollar estructuras educativas y establecer métodos que permitan el estudio y el dialogo, los cuales pueden estar basados en el uso de tecnologías (plataformas vitarles o correo electrónico).[pic 5]

En el ámbito de la Educación a Distancia con uso de las TICs el rol docente de tutor, guía y orientador se concreta en una diversidad de funciones, tal como contenidista, facilitador, asesor curricular, mediador, entre otros.

EDUCACION EN LINEA

Se caracteriza por ser una enseñanza a distancia, abierta y flexible donde se desarrolla en formato no presencial y secuencial. Las TIC se convierte en mediadoras de las aulas o entornos virtuales, participa un gran número de alumnos.

La educación en línea utiliza instrumentos informáticos como correo electrónico institucional, páginas web, foros de discusión, mensajería instantánea, y programas de audio y video como Skype.

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EDUCACION VIRTUAL

Es una enseñanza basada en nuevas tecnologías de información y comunicación. Se trasmite el conocimiento a través de redes de comunicación. El alumno se desempeña de forma autónoma; estudia a su propio ritmo desde su casa o trabajo y además facilita el proceso de enseñanza de acuerdo al ambiente en que se desenvuelve siendo él propio alumno el responsable de su aprendizaje.

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CONCLUSION

Los entornos de aprendizaje añaden una dimensión significativa a la experiencia educativa del estudiante, el cual permite atraer su atención, interés, brindar información, estimular el empleo de destrezas, comunicando límites y expectativas, facilitando las actividades de aprendizaje, promover la orientación y fortalecer el deseo de aprender. Los ambientes de aprendizaje son escenarios construidos para favorecer de manera intencionada las situaciones de aprendizaje.

REFERENCIAS

- http://www.slideshare.net/cintiafredes/mediacin-pedaggica-13521789

- Banno, B. y De Stefano, A. Los Proyectos Educativos con Modalidad a Distancia ¿Mediación o Delivery”? Primer Congreso Virtual Latinoamericano de Educación a Distancia. 2004.

- Digión, Leda, et al. Estrategias para la mediación pedagógica en ambientes de educación a distancia. Departamento de Informática, Facultad de Ciencias Exactas y Tecnológicas, Universidad Nacional de Santiago del Estero, ldigion, litasosa. Argentina.

- Duarte, J. (s.f.). Ambientes de Aprendizaje. Una Aproximación Conceptual . Antioquia, Colombia.

- García, L. (s.f.). ¿Qué es un ambiente de aprendizaje? Universidad Javeriana.