POTENCIALIDADES INFORMATICAS EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS.
Enviado por tomas • 18 de Octubre de 2018 • 1.707 Palabras (7 Páginas) • 427 Visitas
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llevan un proceso de aprendizaje, donde, en muchas ocasiones, es tan emocionalmente para los jóvenes hasta el punto que hacen sus propios investigaciones en muchas plataformas, creando sus correos electrónicos, Facebook, instagran, twitter, whatsApp, Messenger, email, Blogger, Popper.
Otros se dedican a jugar en internet hasta el punto que sueñan con ser héroes, crean sus propios archivos y realizan muchos ajustes a sus creaciones, dedican tiempo a escuchar música mientras hacen sus creaciones. Con sonidos, imágenes participando dinámicamente en la motivación de los usuarios para de una u otra manera interactuar con diferentes entes y desde luego fortalecer el aprendizaje de los educandos.
Por medio de la exploración se amplían los conocimientos de todo ámbito económico, político, cultural, científico para analizar, comprender mejor los sistemas mundiales.
Pero no todos tienen este privilegio en sus hogares donde por sus bajos ingresos económicos; siendo mínimo su sueldo por tener un trabajo informal como fabricantes de yogurt, galletas, kumis, empanadas, otros vendiendo dulces o frutas o medias en la calle; algunas mujeres y hombres dedicadas y dedicados a costureras y costureros, donde de vez en cuando les mandan a hacer una sudadera, un pantalón, una camisa entre otros; al inicio del año escolar, es ocasión propicia para los uniformes.
Por lo anterior les es imposible adquirir un computador, ni siquiera de mesa , porque muchos pagan arriendo y tiene más de dos hijos y ellos estudiando.
En cuanto a la parte administrativa y de gestión nuestra Institución Educativa cuenta con equipos en buen estado, donde sus administradores dan el uso pertinente para lo realización de cuanto se amerita, oficios, matrícula por internet, comunicación directa a Secretaría de Educación Municipal ,ministerio de Educación, SENA, y otros. Llevando siempre un orden y disciplina .Minimizando costos y maximizando la optimización del servicio y costos.
Todos los docentes utilizamos la tecnología para subir notas coadyuvando en la parte administrativa, y desde luego en preparación de los temas en las diferentes áreas del saber, por estar actualizados en avances tecnológicos y demás.
A pesar de las donaciones de equipos, como es sabido por parte del estado, no son suficientes porque las tecnologías, avanzan a grandes pasos, pero las políticas gubernamentales no, de ahí que los equipos, se vuelven lentos para el avance de los docentes y niños, y la comunidad educativa en general, porque de una u otra manera a pesar que muchos no tienen computadores, sí tienen o rebuscan para una hora en un Internet, dedicados en sus investigaciones y realización de sus actividades escolares. Y otros para jugar, ejercitando sus capacidades de una u otra manera, por lo cual, se van preparando para todos los avances de nuestra humanidad.
CONCLUSIONES
• Las tecnologías aportan al aprendizaje en todas las áreas del saber, por ende las Instituciones Educativas tienen el compromiso de la actualización y uso de las tecnologías e informática.
• Debe existir el buen uso de las herramientas tecnológicas en las Instituciones Educativas.
• La potencialización de la informática, no solo desde el punto de vista académico, sino también de la administración y gestión de la misma.
• La revolución tecnológica obliga a todos estar en continua actualización de la informática y la tecnología y la comunicación, comprometiéndonos en la implementación en las aulas de clase.
• Infraestructura tecnológica en todo los sectores tanto académicos, como sociales y empresariales, dotándolos de equipos con multimedia.
La conectividad en los planteles educativos, para la comunicación e investigación de los estudiantes, ampliando sus conocimientos y apropiándose de ellos.
• Actualización y formación de docentes en el tema de informática y tecnología para la apropiación y manejo de TICS.
Las tecnologías aportar al desarrollo del aprendizaje de todos los seres humanos y de todas las áreas del saber, donde se obliga a l sistema educativo y las empresas empezar a actualizarse.
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