Ingeniera y soluciones

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tiempos, sin duda son la promesa del mañana. Desafortunadamente, la tecnología avanza a pasos muy grandes, resulta difícil poder estar siempre a la vanguardia, inclusive las escuelas se ven retrasadas para poder cubrir este tipo de avances.

La forma que yo creo conveniente para poder afrontar estos desafíos radico alrededor del poder aprender por cuenta propia para no solo quedarnos con lo que nos enseñen y así aprovechar al máximo la buena información que se nos brinda y poder desarrollar un criterio propio, así como una retroalimentación, siempre aclarando las dudas con personas correspondientes.

CAPITULO 3

Elabore una lista de las formas en que un profesor universitario puede desanimar a los estudiantes de ingeniería en el desarrollo de su potencial creativo.

Haciendo sentir menos directamente al estudiante, siendo esto un “ataque” directo por su mismo a prendimiento, por algún problema o limitación incluso física que el estudiante presente o por simples motivos de riña por parte del profesor o de ambos, lo cual irrumpe en el profesionalismo que el profesor debe mostrar ante situaciones personales y laborales.

Por otra parte, y de forma más general se presenta el utilizar situaciones externas, cómo el hacer sentir menos por la carrera que el estudiante está cursando, haciendo comparaciones como: en tu país no te servirá la carrera porque no está tan desarrollada, esa carrera no tiene caso, el hacerlo creer que no tiene futuro en la misma, comparándolo con alguna otra carrera la cual sea del agrado del profesor.

Una de las más feas seria el no darle la atención e incluso el impulso o motivo necesario crea una inconformidad en el estudiante, así como la duda de si este está haciendo lo correcto o no, el no darles seguridad a los alumnos se verá reflejado y con la posibilidad de que el alumno abandone la carrera.

Para cada uno de los siguientes problemas o situaciones, haga una lista de planteamientos o soluciones creativas.

 ¿Cómo transportar un ejército a través de un río?

Primero tendríamos que tomar en cuenta si van a contra corriente o en sentido de la corriente ya que si es en contra corriente se necesitaría de algún tipo de transporte con motor para poder subir rio arriba y que los soldados no pierdan tanta fuerza al remar y si es en sentido de la corriente se podría utilizar un transporte sin motor ya que se utilizaría el sentido de la corriente y así se podría economizar más.

 ¿Cómo medir la altura de un edificio con la ayuda de un barómetro?

Dejaría caer el barómetro desde lo alto del edificio, tomando el tiempo que tarda en romperse contra el piso, después, utilizando la fórmula clásica para determinar la aceleración de un objeto que cae, se calcula la altura del edificio. Esta sería una forma poco profesional pero sirve para alguien que sepa un poco de física.

 ¿Cómo transportar serrín desde una montaña a un depósito que esta 600 m más abajo?

Podría meterse en costales el serrín y deslizarlos mediante un ducto que actúe como una resbaladilla, cabe destacar que esta entre más inclinación tenga será mejor para su correcto deslizamiento por la ayuda de la fuerza de gravedad.

 ¿Cómo reducir el número de robos de bicicletas en la universidad?

Una forma eficaz a mi manera seria poner cámaras falsas en el lugar con donde los estudiantes dejan sus bicis así se podría reducir el robo ya que alguien no se va atrever a robar algo cuando sabe que “Lo están grabando”, además sería una manera económica al no gastar en instalaciones de estas cámaras.

 ¿Cómo eliminar un cruce de peatones poco seguro?

Una manera seria la típica de crear un puente ya que el poner un semáforo no está del todo bien, pero sabemos que no todos los peatones lo usan entonces una solución sería el poner una malla o reja en medio de la calle para que los peatones no tengan otra opción más que el subir el puente.

 ¿Cómo controlar una plaga de ratas en un área pobre?

Algo que se podría hacer seria el enseñar a la comunidad de esa área de bajos recursos al implementar trampas que se pueden hacer con botes, palos, etc… esto se apoyaría tanto en el lado de la creatividad como también el poder reciclar con materiales que se pueden ocupar sin necesidad de comprar químicos muy caros.