La Comunicación puede definirse como un proceso mediante el cual un individuo le transmite a otro una determinada información,

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Por consiguiente, esta investigación fue realizada por estudiantes de comunicación social de la Universidad Bolivariana de Venezuela, los cuales realizaron visitas a la comunidad de boca de sabana donde a través de reuniones y asambleas realizadas con conjuntamente con los vecinos y miembros del consejo comunal, se ha podido conocer las necesidades comunicacionales existentes dentro de la misma y formular propuestas encaminadas a solventar dicha problemática.

La idea central del estudio de este trabajo de grado es, Diseñar un periódico comunitario en la comunidad de Boca de Sabana Calle Principal, Cumaná -Estado Sucre, con el cual, se pretende fortalecer la cultura de la información en esta población. Quienes han manifestado su necesidad de contar con un periódico que plasme la realidad de los hechos que ocurren en su entorno, así como la exaltación de sus valores y costumbres. De esta manera significaría dar el primer paso para consolidar espacios de encuentro entre sus habitantes y así propiciar la participación popular.

Por canto se plantean los siguientes objetivos de investigación: incorporar a la comunidad en general en la creación del periódico comunitario, crear grupo de reporteros comunitarios los cuales serán los encargados de la producción y edición del periódico comunitario, Identificar las necesidades sociales, políticas, económicas y culturales que presenta la comunidad para incorporarlas en el periódico comunitario.

Para el cumplimientos de los objetivos planteados se realizaron entrevistas, encuestas y talleres donde se capacitó a un grupo de residentes del sector y miembros del comité de medios en la redacción y elaboración de noticias, sus tipos, entrevistas, tipos de titulares y, diagramación del periódico a través de un material didáctico

En cuanto a la metodología utilizada, fue la acción-participación la cual está orientada un proceso de estudio de la realidad o de aspectos determinados de ella. Permitiendo el desarrollo social y promover la participación organizada y activa de la comunidad.

En este sentido, la investigación se encuentra estructurada de la siguiente manera:

Capítulo I. El Problema, donde se incluye el problema, la justificación, objetivos, alcances y limitaciones de la investigación.

Capítulo II. Marco Teórico, que incluye los antecedentes, bases teóricas y legales

Capítulo III. Titulado Marco Metodológico, en el cual se presenta el tipo de investigación, la población y la muestra, las técnicas de recolección de datos y las técnicas de análisis de datos.

Capítulo IV. Análisis de los Resultados, en el que se describen y analizan los resultados cuantitativa y cualitativamente a través de tablas de distribución de frecuencias y los gráficos.

En el Capítulo V. Se exponen las Conclusiones y Recomendaciones obtenidas a partir de los resultados arrojados por la investigación.

En el mundo actual, acelerado y de continuo cambios, donde los medios de comunicación adquieren cada vez mayor protagonismo, las comunidades no pueden permanecer al margen de esta transformación que se está produciendo en la sociedad.

De este modo, se debe encauzar a las comunidades a formar a sus habitantes, de criterios suficientes con el objeto de interpretar, asimilar y filtrar el enorme caudal de mensajes con los que a diario los medios de comunicación nos embisten. Y es que no se debe pasar por alto que la sociedad del futuro deberá estar integrada por personas que sepan descodificar la información que nos llega a través de la prensa, la radio yla televisión.

Para conseguir este cometido, es necesario integrar y tratarestos medios y, como no, las nuevas tecnologías en los distintos niveleseducativos, aspecto recogido en la legislación vigente .Esta labor formativa en la institución educativa debería comenzar a