Los avances tecnológicos en el rendimiento académico de los alumnos del Liceo San Miguel

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2.0-Marco Teórico

De manera muy simple la tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos científicamente ordenados que permiten diseñar, crear bienes y servicios que faciliten la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad. Aunque hay muchas tecnología muy diferentes entre si, es frecuente usar el termino en singular para referente de una de ellas o al conjunto de todas.

Cuando se le escribe en mayúscula, “Tecnología” puede referirse tanto a la disciplina teorice que estudia todos los saberes comunes a todas las tecnologías como la educación tecnológica, la disciplina escolar abocada a la familiarización con las tecnologías más importantes, la educación tecnológica es una disciplina dentro del que hacer educativo y también una actividad social centrada en el saber hacer a través del uso racional, organizado, planificado y creativos de los recursos multimedia y la información que brindan estos.

El estudio realizado en 2006 por Marc Veru para la UNESCO enseña que la orientación de la educación tecnológica varia mucho en distintos países pudiendo clasificarse en dos grupos, en el siguiente año 2007 otro estudio que fue realizado por la Universidad de Michigan señala que las pautas didácticas para el desarrollo de la asignatura, aplicable a todos los contenidos obligatorio se refiere a la tecnología y dice que se aprende mejor operando con ella y no solo leyendo o recibiendo la descripción de como hacerse, como hacen o como hacen los otros.

Otro estudio realizado en 2008 por la universidad autónoma de México comprobó que el uso de los recursos multimedia mejora el aprendizaje de los alumnos y al mismo tiempo reduce el tiempo de la instrucción y los costos de la enseñanza. Los programas de estudio educativos tecnológicos tienen que ser aprendidos en términos de eficacia y flexibilidad en cuanto a tiempo personal y recursos que se dispongan.

En El Salvador desde el año 2009 se ha implementado la tecnología en la educación abriendo centros de computación y robótica en colegios privados. Las editoriales de libros en 2010 comienzan a sacar versiones digitales de sus ejemplares, en el año 2011 se crea la plataforma educativa “T-Box” en la cual alumnos y maestros pueden ingresar y otorgar tareas, avisos, clases, explicaciones, videos, entre otros.

En el 2012 el MINED lanza el programa “Una computadora por alumno” el cual beneficia a alumnos de escasos recursos de la población en general para que conozcan y tengan un acercamiento mas amplio a la tecnología y por esta razón se ha seleccionado este tema para su estudio e investigación y también demostrar las diferentes maneras en las que se puede aplicar las tecnologías en métodos de aprendizaje.

2.1-Antecedentes históricos.

- 1623. William Oughtred inventó la regla de cálculo en 1622, siendo revelada por su alumno Richard Delamain en 1630.1 Wilhelm Schickard construyó la primera calculadora automática, llamada «Reloj Calculador» en 1623.2 Unos veinte años después, en 1642, el filósofo y científico francés Pascal inventó la primera calculadora mecánica.

- 1876. Se crea el primer teléfono, el inventor estadounidense de origen escoces Alexander Graham Bell prueba con éxito el primer teléfono capaz de transmitir y recibir voz humana.

- Finales del siglo XIX. La radio surgió como una alternativa a la comunicación por cable a finales del s. XIX. En un primer momento fue utilizada para comunicación marítima, pero a partir de la década del 1920 comenzaron los intentos de aplicarla también a la comunicación móvil en tierra.

- 1930. Vanne Varbush, fue el que construyo la primera computadora analógica, es conocido por el rol político que tuvo en el desarrollo de la bomba atómica y por sus ideas en MERMEX.

- 1930. Vanne Varbush, fue un analizador diferencial, con una calculadora analógica que la construyo entre (1925-1930), en el instituto tecnológico de Massachusetts.

- 1947. John W. Mauchly y J hasta mil sumas por minutos. Crearon la primera computadora digital electrónica a la que llamaron ENIAC terminada en 1947, fue solo una maquina experimental. Era un enorme aparato que ocupaba todo un sótano y pesaba algunas toneladas.

- 1973. El primer proyector de la historia fue el CRT, la empresa Advenimiento, en el año 1973, sería la primera en comercializar este producto sacando al mercado el proyector Videobeam 1000. La pantalla estaba cubierta por aluminio curvado.

- 1985. El internet, el autor William Gibson hizo una revelación: el termino “Ciber espacio”. En este tiempo la red era básicamente textual, así que el autor se baso en los video juegos. Con el tiempo la palabra “Ciber espacio” termino por ser sinónimo de internet.

- 1993. Procesador Pentium INTEL presento a sus chips Pentium y algo cambio para siempre en el mundo informático. Una nueva generación de velocidad y optimización hizo acto de presencia y aunque no estuvo libre de problemas generó la chispa que impulso hacia adelante el desarrollo de una múltiple serie de procesadores, hasta llegar a los impresionantes chips que se utilizan en estos días.

- 2000. Acceso a internet por redes electrónica, el proceso mediante el cual el usuario puede conectarse a internet a través de red eléctrica por medio de unos aparatos que van enganchados en la corriente y cuya salida es RJ-45 que va directo a la PC de el usuario.

- 2002. Facebook, My Space, entre otros (Redes sociales) se da la creación de diversas redes sociales, en las cuales los usuarios pueden interactuar entre si desde cualquier parte del mundo, subir fotos, videos, entre otras cosas y funciones. Facebook se a convertido en la denominación por excelencia de

Comunicación electrónica por encima líneas diversas de toda índole; así mismo es causante de una gran cantidad de adicciones entre sus usuarios.

http://www.wikipedia.com/TecnologiaEscolar

http://www.tecnologiaeducativa.net

http://www.rincondelvago.com/Tecnologia

3.0- Datos Geográficos.

La investigación del tema a tratar se realizara en la institución educativa del Liceo San Miguel que se ubica en el Cantón El Amate, Departamento de San Miguel, año 2016.

3.1-Tipo de investigación:

Descriptiva.

3.2-¿Por qué nuestra investigación es descriptiva?

Nuestra