ACTIVIDADES DE GARANTIAS CONTITUCIONALES.

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Las características de las garantías individuales son:

Derechos Absolutos.

Ejemplo: todos los gobernados tiene derecho a ser beneficiados, por las mismas salvo que la ley lo restringa o suspenda.

Derechos Unilaterales.

Ejemplo: el gobernado tiene derecho a que se le reconozcan sus garantías por parte del estado, el cual es un derecho exclusivo del mismo y de manera unilateral.

Derechos Originales.

Ejemplo: inician desde el momento en que las personas se encuentran dentro del territorio nacional.

Derechos Inalienables.

Ejemplo: derechos que se encuentran fuera de comercio que por ende no pueden prescribir.

Derechos Subjetivos Públicos.

Ejemplo: se refiera a las facultades, según la autoridad que proceda.

Derechos Irrenunciables.

Ejemplo: no pueden ser rechazados.

Actividad 4

Completa la tabla siguiente tabla.

Articulo

Sujeto titular de la garantía de igualdad

Medidas de protección que consagra la garantía

Concepto

1

Todas las personas que se encuentren en el territorio de los Estados Unidos Mexicanos.

Todas las personas que se encuentren en los Estados Unidos Mexicanos gozaran de los derechos humanos reconocidos en esta Constitución.

Son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición.

Todas las autoridades están obligados a promover, respetar,

Proteger, y garantizar los Derechos Humanos

Potestad que logra alguien, a un líder legítimo y a alguien que obtiene poderes o facultades sobre un grupo de personas.

Está prohibida la esclavitud en el territorio nacional por consiguiente; todos los esclavos que toquen tierras mexicanas, serán libres y protegidos por las leyes.

Persona que está bajo dominio de otro sujeto y que, por lo tanto, carece de libertad.

Está prohibida la discriminación por origen étnico o nacional, genero, edad, discapacidades, condición social, salud, religión, opiniones, preferencias sexuales, estado civil o cualquier otra que atente contra la dignidad humana.

Discriminar es separar, diferenciar o excluir a alguna persona, o tratarla como un ser inferior, o privarle de derechos, por ciertas características

Actividad 5.

Investiga en la legislación de otros países sobre los siguientes temas y realiza un comparativo con el artículo 4 constitucional.

Artículo 4to Constitucional

Legislaciones de otros países

El hombre y la mujer son iguales ante la ley el cual protegerá la organización y el desarrollo de la familia.

En Cuba los hombres y las mujeres son iguales ante la ley, ya que existe un sistema estructurado que garantiza el ejercicio pleno de sus derechos.

Toda persona tiene derecho a decidir de manera libre y responsable sobre el número y el esparcimiento de sus hijos.

En China considerada como política fundamental y con la intención de controlar el crecimiento demográfico, elevar la calidad de la población y mejorar la estructura demográfica, limita a un solo hijo por pareja según sea su demografía.

Los niños y las niñas tienen derecho a la satisfacción de sus necesidades de alimentación, salud, educación y sano esparcimiento para su desarrollo integral.

En Argentina, los derechos de los niños están regulados por la convención sobre los derechos de los niños, aprobada por las Naciones Unidas del 20 de Noviembre de 1989 y comprende de una serie de normas y obligaciones.

La obligación de los padres para cubrir las necesidades de los hijos menores de edad.

Colombia, consagra el derecho de los alimentos con categoría superior