Actividad Metodología de la investigación

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En palabras de Kerlinger (1975, p. 9): “una teoría es un conjunto de constructos(conceptos), definiciones y proposiciones relacionadas entre sí, que presentan un punto de vista sistemático de fenómenos especificando relaciones entre variables, con el objeto de explicar y predecir los fenómenos” (Blalock. 1984, p.12); “Una teoría es un conjunto de proposiciones interrelacionadas lógicamente en la forma de afirmaciones (aserciones) empíricas acerca de las propiedades de clases infinitas de eventos o cosas” (Gibbs, 1976, p. 5).

Comparación con el libro de texto:

En comparación con el libro de texto todas estas definiciones coinciden en que la teoría consiste en explicar conceptos, ideas y proposiciones para predecir los fenómenos

2-Establece la diferencia entre la explicación y la predicción como funciones de la teoría.

Una explicación es una explicación de un fenómeno a partir de una teoría científica. Una explicación satisfactoria de un fenómeno debe poder dar cuenta de por qué ese fenómeno, y no otro, era de esperarse.

El término predicción puede referirse tanto a la «acción y al efecto de predecir»1 como a «las palabras que manifiestan aquello que se predice»; en este sentido, predecir algo es «anunciar por revelación, ciencia o conjetura algo que ha de suceder

3-Realiza un resumen acerca de la importancia, utilidad, función y etapas del marco teórico.

importancia del marco teórico en el plan de investigación la elaboración de un marco teórico es fundamental en todo proceso de investigación, pues es el que orienta, guía dicho proceso, ya que nos permite reunir, depurar y explicar los elementos conceptuales y teorías existentes sobre el tema a estudiar.

Utilidad:

1) Capacidad de descripción, explicación, predicción.

2) Consistencia lógica.

3) Perspectiva

4) Fructificación; significativo o Parsimonia; Templanza, la moderación, mesura.

Función:

Amplia el horizonte del estudio y guía al investigador para que se centre en su problema evitando desviaciones del problema planteado originalmente.

Orienta sobre como habrá que realizarse el estudio. En efectos, al acudir a los antecedentes, nos podemos dar cuenta de cómo ha sido tratado un problema específico de investigación

Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más tarde habrán de someterse a prueba en la realidad.

Inspira nuevas ideas y áreas de investigación

Delimitar el área de investigación.

Etapas del marco teórico:

Análisis del contenido de los libros y artículos

Diseño de un esquema del marco teórico

Revisión de la literatura correspondiente

4-Revisa el marco teórico de una tesis monográfica o un trabajo de investigación realizado en tu carrera y elabora un análisis del mismo, no mayor de tres párrafos.

Al observar el trabajo hecho es esta tesis, la cual lleva como título “Educación basada en proyectos” me doy cuenta que el marco teórico no lleva el nombre de marco teórico, y además está colocado en el capitulo tres.

Este trabajo tiene en el capitulo dos unas definiciones que podrían estar incluidas en el marco teórico, sin embargo se dividen y se ve como si se tratase de dos marcos teóricos. Este capítulo dos, lleva el nombre de “Definición del proyecto de tesis”.

Esta tesis de ingeniería en informática tiene agradecimientos y un resumen que no se presentan en el índice.

http://materias.fi.uba.ar/7500/Orlando_Emiliano.pdf

5-Del esquema preliminar del marco teórico que elaboraste para el problema de investigación que elegiste para el trabajo final de Metodología de la Investigación I, inicia la realización de tu marco teórico, desarrollando los dos primeros temas.

CAPITULO II: MARCO TEORICO

2.1 Tecnología:

Es el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que permiten diseñar y crear bienes, servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y la satisfacción de las necesidades esenciales y los deseos de la humanidad.

2.1.1 Breve historia de la tecnología:

“La historia de la tecnología es la historia de la invención de herramientas y técnicas con un propósito práctico. La historia moderna está relacionada íntimamente con la historia de la ciencia, pues el número del descubrimiento de nuevos conocimientos ha permitido crear nuevas cosas y, recíprocamente, se han podido realizar nuevos descubrimientos científicos gracias al desarrollo de nuevas tecnologías, que han extendido las posibilidades de experimentación y adquisición del conocimiento.

Los artefactos tecnológicos son productos de una economía, una fuerza del crecimiento económico y una buena parte de la vida. Las innovaciones tecnológicas afectan y están afectadas por las tradiciones culturales de la sociedad. También son un medio de obtener poder militar”. –WIKIPEDIA-.

6-Elabora una ficha bibliográfica de las siguientes categorías. Estas fichas no deben ser copiadas del internet.

a) De un sólo autor

BETTEL GORDIN,

Procedimiento correcto en la caída libre,

Tomo V, Lima, Perú, Editorial Los Ángeles,

5ta. Edición, sin traducción, 2001, 78 págs.

b) De dos autores

DELA HUERTA, Francisco H.

jemplo de la Evolución de las semillas de lechuga,

Tomo III, México, Editorial La Liberia,

4ta. Edición, 1982, 893 págs.

c)