Analisis de Proyecto de Investigación

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- falta de utensilios de cocina, de peluquería, materiales para desarrollar los Proyectos de Aprendizaje.

- Existencia de buenos docentes especialistas en sus áreas, aunque la mayoría tienen potencialidades en otras especialidades, al igual que los participantes. Igualmente tienen vocación de servicios, con una gran disposición para el trabajo.

- NUDOS CRÍTICOS:

Costo económico de los materiales que se utilizan en cada especialidad.

- CONTRIBUCIÓN A LOS CAMBIOS EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA:

- Peluquería y Belleza: Realizan cortes tanto a damas como a caballeros, tintes, cirugía capilar, desriz, secado, planchado, mechitas a precios solidarios.

- Cocina y Repostería: elaboran pizzas vegetarianas, tortas, dulces, entre otros platos.

- Corte y Costura: confeccionan bolsos, morrales, entre otros y lo rifan entre los participantes.

- Lencería y Decoración – Bordado: Se recolecta con costureras retazos de telas para elaborar flores, colchas ecológicas, cartucheras, alfileteros, entre otras.

- Cerámica y Artesanías: Entre docente y participantes recolectan periódicos, envases plásticos, potes plásticos, cartón, tejas viejas y usadas, franelas usadas, lentejuelas y pedrerías usadas, arcilla de río, entre otros.

En cuanto a las demás especialidades, han presentado proyectos socio-productivos, en las cuales tienen planificadas actividades como: ventas de dulces criollos, jugos y tizana. Por otra parte cabe señalar la importancia que tienen los docentes y los participantes, porque en la mayoría ambos colaboran con los recursos, así mismo se recolecta y adquieren o compran entre todos el material.

- CONTRIBUCIÓN AL DEBATE EN LAS CIENCIAS EDUCATIVAS:

Las escuelas de Artes y Oficios tienen como objetivo preparar para el trabajo, otorgando al joven y al adulto capacidades laborales adecuadas; es decir capacitación en un arte u oficio determinado (corte y costura, bordado, lencería y decoración, cocina y repostería, peluquería y belleza, pasta cerámica, entre otros), no sólo para emplearlas en el mercado competitivo, sino para crear su propio trabajo en el marco de la transformación y modernización de la estructura productiva del país.

Este análisis está dentro de la Línea de Educación y trabajo, puesto que es un medio que le proporciona al hombre su bienestar social permitiéndole constituirse en un ente participativo, desarrollar su capacidad creadora y afrontar los problemas en los diferentes ámbitos donde se desenvuelve. En el plano personal, le proporciona la valoración de sí mismo, el reconocimiento de su esfuerzo, experimentar la sensación de éxito, el desarrollo de sus potencialidades y su autorrealización, representando así un eslabón de estabilización personal y social.

- Conclusiones

La autogestión escolar considerada como una alternativa para solventar hasta donde sea posible obtener los recursos necesarios para desarrollar los proyectos de aprendizajes; por lo que motivado al aumento de los precios y escasez de algunos productos, se hace

- Bibliografía