Caso de psicopatologia - ezquizofrenia.

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Nunca mantuvo una relación sentimental según cuenta el entrevistado, cuando el empieza a trabajar la primera vez en una fábrica repentinamente deciden cerrar esa fábrica, lo que él hizo luego de que se quedara sin trabajo fue ir todos los días a ver si es que volvían a abrir aquella misma. Agrede en un momento a otro, a veces se va a un rincón en su cuarto y vive su mundo.

- SINTOMATOLOGÍA:

- Signos:

- Movimientos oculares continuos y a veces fijos.

- Voz entre cortada.

- Fluidez verbal disonante y acelerada.

- Respiración agitada.

- Movimientos continuos de manos y pies (pequeños temblores).

- Facilidad para distraerse.

- Síntomas:

- Habla rápida.

- Comportamientos imprudentes y falta de autocontrol.

- Miedo irracional al salir de casa.

- Obsesión por la limpieza.

- Obsesión con los equipos de música.

- Represión a sus problemas.

- Existencia de alucinaciones auditivas.

- Episodios constantes de agresividad.

- TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

- Entrevista directa

- Examen mental

- Tests proyectivos.

- Tests neuropsicológicos

- BATERÍAS DE PRUEBAS:

- Personalidad: En esta área evaluamos aplicamos un test proyectivo llamado Machover o figura humana.

- Tiempo: 55 minutos.

- Organicidad: En este aspecto aplicamos la batería de Luria, siendo uno de los instrumentos más prestigiosos para el examen neuropsicológico. Para poder explorar así de forma sistemática una completa gama de funciones y habilidades del paciente decidimos aplicar:

- Visoespacial: Test de Benton

- Lenguaje: Test de Boston

- Memoria: TAM

- Atención: Test de Caras

Tiempo: 120 minutos

- Inteligencia: En esta área aplicamos el Test de Raven para medir el coeficiente intelectual del entrevistado, consistiendo en figuras describe piezas faltantes de una serie de láminas pre-impresas. Se pretende que el sujeto utilice habilidades perceptuales, de observación y razonamiento analógico para deducir el faltante en la matriz. Se le pide al paciente que analice la serie que se le presenta y que, siguiendo la secuencia horizontal y vertical, escoja uno de los ocho trazos: el que encaje perfectamente en ambos sentidos, tanto en el horizontal como en el vertical.

Tiempo de aplicación: 60 minutos.

- ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS

- Test de Machover: En cierto sentido la figura dibujada es la misma persona. dibujada está en íntima relación con los impulsos, ansiedades, conflictos y compensaciones características del individuo

El evaluado tiene una desintegración Yoica, presenta dificultad para relacionarse con los demás y ser empático posible padecimiento de ansiedad, presenta un bajo Nivel intelectual, dificultad de una visión solida de sí mismo, se encuentra ensimismado en el pasado, posible pérdida de algo querido, se muestra inseguro, dependiente a la figura materna y posiblemente esté pasando por un periodo de conflicto psicosexual

- Batería de luria:

- Test de Benton: El puntaje arrojado en este test es de 25, habiendo un nivel bajo dentro del rango de las escalas de dicho test. Se evidencia un difícil manejo para poder percibir las figuras y poder retenerlas, deterioro en la percepción de las relaciones espaciales y en el recuerdo de estímulos visuales recién aprendidos

- Test de Boston: El puntaje obtenido es de 40 de un total de 60, eso quiere decir que no hay ninguna lesión cerebral, pero si presencia de una limitada fluidez verbal, ya que en algunos ejercicios se le hizo difícil al contestar.

- TAM: El puntaje que nos arrojo fue el de 37 puntos de un total de 50, habiendo un posible deterioro cognitivo leve, ya que tiene dificultades en lo que corresponde de la memoria de evocación libre y memoria remota semántica como también la de orientación.

- Test de Caras: En el área de atención nos arrojó un puntaje de 22, con un centil de 5 y un eneatipo de 2, dificultad para poder diferenciar figuras de manera rápida y correcta, posible lesión en el lóbulo frontal de lo que evidencia en el nivel bajo del puntaje de dicho test.

- Test de Raven: El puntaje obtenido es de 52 con percentil de 75 encontrándose en un rango Promedio Normal. Lo que quiere decir que la evaluada no presencia ningún déficit intelectual en esta área, posee adecuadas habilidades para comprender y relacionar figuras sin significado, también para reconocer, describir e identificar figuras a partir de sus propiedades y también un buen desarrollo adecuadamente la capacidad para comprender y establecer relaciones de igualdad.

- EXAMEN MENTAL:

- Porte, comportamiento y actitud: El evaluado mantiene un contacto ocular permanente con una postura encorvada y expresión facial rígida y con cierta indiferencia como también hostilidad y desconfianza al empezar la entrevista. Durante las sesiones se encontraba muy bien aseado.

- Conciencia: Estado de vigilia.

- Orientación: Alopsíquica.

- Atención: Fácil fatiga de la atención, Hiperprosexia.

- Percepción: Ocasionalmente presenta alucinaciones completamente desarrolladas. Alucinaciones funcionales.(auditivas)

- Memoria: Hipomnesia.

- Pensamiento: Idea Delirante de Persecución y de Referencia.

- Lenguaje: Ecolalia. Musitación

- Inteligencia: Sin