Comportamiento y Dirección Liderazgo y gestión.

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4. ¿Cómo describirías el clima organizacional en este caso? ¿Por qué?

Considero que el clima organizacional es bueno, partiendo del concepto de clima organizacional como el conjunto de características permanentes que describen a una organización, e influyen en el comportamiento de las personas que la forman (Forehand y Gilmer, 1964), ya que hubo disposición y apertura para enfrentar la problemática y se llevan a cabo acciones que marcan el rumbo total de los alumnos, y de la forma de enseñar e influir de los maestros sobre los maestros, por lo que considero que el clima organizacional es el idóneo para una escuela.

5. ¿Qué conceptos puedes describir en el caso: Grupo de trabajo, equipo de trabajo, trabajo en equipo? ¿Argumenta tu respuesta?

Equipo de trabajo ya que lo primero que surgió fue la necesidad de comunicarse la problemática que estaba presentando se definió el objetivo común que era el controlar en general al grupo y de ahí se designaron roles y normas y del trabajo en equipo y conjunto se dio una cohesión para enfrentar en conjunto el problema.

6. ¿Con relación a los conceptos que definiste en la pregunta anterior ¿de qué forma consideras se aplican?

Si cada quien tiene definido y asignado lo que debe de hacer junto con su responsabilidad para realizarlo, y se está plenamente motivado e interesado a cumplir el objetivo.

7. ¿Qué factor de motivación aplica la dirección de la escuela?

El clima de trabajo y calidad del trabajo ya que en la evaluación se demuestra que también todas las parte involucradas están realizando sus trabajo de acuerdo a los lineamientos acordados y se está fomentando ambientes de respeto y de interacción sana tanto de maestras con alumno y viceversa.

Conclusiones.

La dirección es un aspecto muy importante para la conducción y ejecución de los objetivos de una organización sin ello se `pierde totalmente el objetivo para el que se está trabajando además que involucra otro conceptos importante para las personas que sin ellas no tendríamos nada ya que objetivamente son nuestra materia prima, pero que piensa, siente, aporta etc. Y si no nos comunicamos con ellos no conocemos de sus potencialidades que pueden llegar a desarrollar de ahí la importancia de conocer o tratar de conocer todo de ellos entre más involucrado este el dirigente de una organización sabe puntos débiles, puntos fuertes donde se pueden presentar las incidencias.

Bibliografía

- CASO 3º D que se encuentra en el siguiente link: http://www.aldadis.net/revista5/documentos/02bernabe.pdf

- Comportamiento y Dirección, AliatUniversidades. http://etac.clientes.tralcom.com/tc-etac/cursos/LIDERAZGO_C/s2_01.html.