Contenidos primaria ESPAÑOL

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TEMA

CONTENIDO

PROGRAMATICO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

REFERENCIA

COMPETENCIAS

11

Investigar viajes de exploración durante el Renacimiento.

'Señale que en esta época existía interés por buscar rutas posibles entre Europa y Oriente, *Señale que el pueblo portugués construyó excelente barcos en aquella época. 'Destaque que los marinos se auxiliaban con la brújula y el astrolabio. 'Indique que los portugueses logran rodear el continente africano y llegaron a la India. 'Investigue los viajes de Colón hacia América. 'Describa las rutas de: Pedro Álvarez Cabral, Vasco Núñez de Balboa, Fernando de Magallanes y Sebastián Elcano.

L.A.136, 139

Analiza causas de acontecimientos históricos, involucrando a las personas, los lugares y las cosas.

GEOGRAFÍA

TEMA

CONTENIDO

PROGRAMATICO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

REFERENCIA

COMPETENCIAS

24

Identificar movimientos migratorios en América.

'Conozca como migración al desplazamiento que realizan las personas de un lugar a otro con el fin de instalarse en un nuevo sitio. 'Comprenda que la gente emigra con la finalidad de buscar mayores oportunidades de empleo. 'Analice otras causas que provocan movimientos de poblaciones.

LA. 140, 143

Distingue cómo el entorno y la ubicación geográfica influyen la cultura, el trabajo, las formas de producción, el comercio y el miento de los pueblos.

OBSERVACIONES___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

FORMACION CIVICA Y ETICA

PARTICIPACIÓN CON RESPONSABILIDAD; EL PAGO DE IMPUESTOS

HABILIDADES Y ACTITUDES

REFERENCIA

COMPETENCIAS

TEMA

CONTENIDO PROGRAMATICO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Uso de procedimientos como el diálogo, la votación, el consenso y el disenso en la toma de decisiones colectivas y valoración de su sentido democrático.

PROPOSITO

Distingan las funciones de los poderes de gobierno de acuerdo con lo establecido en la constitución, y reconozca a las autoridades que los representan.

*0rganizar en una tabla la información recopilada.

Analizar la tabla e identificar las tendencias de opinión mayoritaria y minoritaria.

"Valorar la importancia de saber que existen diferentes puntos de vista y conocer las razones de la mayoría y de la minoría.

'Percatarse de que las minorías también deben ser respetadas.

Presentar a la comunidad escolar un informe sobre la encuesta.

Reconoce el dialogo, la votación, el consenso y el disenso como mecanismo democrático para la toma de decisiones.

Valora la importancia de la participación de los ciudadanos en el asunto público

ESPAÑOL LA 78-81

MATEMÁTICA LA

164-165

C. NATURALES

LA 124-125, 134-135

HISTORIA LA 56-

57, 130

GEOGRAFÍA LA

156-161

Comprensión y aprecio por la democracia.

EDUCACIÓN ARTÍSTICA

TEMA

CONTENIDO PROGRAMATICO

Improvisación.

*Crear una coreografía a partir de improvisación con mechudos de papel periódico, 'Elaborar un mechudo rasgando papel periódico en tiras y escuchar los sonidos que produce. 'Dividir al grupo en equipos para preparar una danza improvisada y mostrarla al grupo.

EDUCACIÓN FISICA

TEMA

CONTENIDO PROGRAMATICO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

COMPETENCIAS

Importancia del deporte escolar.

'Practicar actividades deportivas aplicando las reglas y las técnicas de los deportes básico.

Valor Paz: Ten un pequeño espacio para ti, donde puedas estar solo y pensar.

Reduce las fuentes innecesarias de ruido, ve la televisión y escucha música a volumen bajo

Habla con un tono medio de voz, nunca grites.

Nunca inicies pleitos con tus familiares. Resuelvan sus problemas conversando.

No veas programas violentos de televisión, ni practiques juegos violentos.

Valor Semanal

Paz. Situación y relación mutua de quienes no están en guerra, pública tranquilidad