Contexto histórico de la teoría critica

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Lo que plantea un enfoque como este, es apropiarse de un punto de vista crítico ante los fenómenos que se presentan.[pic 5]

Cabe señalar que a diferencia de Weber y en coincidencia con Marx, se parte de la idea de que toda teoría para ser efectivamente crítica tiene que proyectarse hacia la transformación de las condiciones de vida de las personas, algo que no hacían las teorías tradicionales, este punto es crucial para la importancia que se le da al sujeto frente a las estructuras sociales que los oprimen.

El proyecto de la escuela de Frankfurt, es tomar en cuenta que la educación, conocimientos y aprendizaje, tiene que servir para crear conciencia en los seres humanos y ayudar a la comunidad.

Relación entre teoría y práctica.

Cuando lo que se pretende es construir conocimiento científico que permita la transformación social, entonces el pensamiento crítico considera parte de lo que Marx había pretendido en sus teorías sobre la sociedad:

-Generar reflexiones científicas capaces de modificar al mundo, con el propósito de lograr la emancipación del ser humano.[pic 6]

Para el ejemplo anterior, una posición crítica, tiene que “combatir las intenciones totalitarias de homogenización”, así fue el caso de nazismo en Alemania o el estalinismo en la ex Unión Soviética.

Es muy importante considerar seriamente que cada tipo de conocimiento nos proporciona herramientas para transformar nuestro entorno.

Por ejemplo, que los conocimientos científicos que se aprenden en la escuela, pueden dar elementos para resolver problemas inmediatos que se relacionan con la vida cotidiana

Se puede decir que la tarea fundamental del conocimiento en las ciencias sociales es la transformación de nuestra sociedad, esta afirmación es desde una postura crítica.