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DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO LÓGICO

Enviado por   •  25 de Octubre de 2017  •  2.953 Palabras (12 Páginas)  •  558 Visitas

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Este flip-flop se puede formar con dos compuertas NAND como se muestra en la figura:

En esta caso el estado que no es lógico es aquel en el que R y S valen 0, ya que se define /Q como el complemento de Q y en este caso ambas salidas tienen el mismo valor.

FLIP-FLOP D

Es una modificación del flip-flop RS sincronizado. Las compuertas NAND 1 y 2 forman el flip-flop básico y las compuertas 3 y 4 las modifican para formar el flip-flop RS sincronizado. La entrada D va directamente a la entrada S y su complemento se aplica a la entrada R a través de la compuerta 5. Mientras que el pulso de reloj de entrada sea un 0, las compuertas 3 y 4 tienen un 1 en sus salidas, independientemente del valor de las otras entradas. Esto está de acuerdo a los requisitos de que las dos entradas del flip-flop básico NAND permanezcan inicialmente en el nivel 1.

La entrada D se comprueba durante la ocurrencia del pulso del reloj. Si es 1, la salida de la puerta 3 va a 0, cambiando el flip-flop al estado de puesta a 1. Si es 0 la salida de la compuerta 4 va a 0, cambiando el flip-flop al estado de borrado.

El flip-flop tipo D recibe su nombre por la habilidad de transmitir “datos” a un flip-flop. Es básicamente un flip-flop RS con un inversor en la entrada R.

El inversor agregado reduce el número de entradas de dos a uno. Este tipo de flip-flop se llama algunas veces bloqueador D con compuertas o flip-flop de bloqueo. La entrada CP se le da a menudo la designación variable G (de gate) para indicar que esta entrada habilita el flip-flop de bloqueo para hacer posible que los datos entren al mismo. Su ecuación característica es:

FLIP-FLOP JK

Es un refinamiento del flip-flop RS en el sentido de que la condición indeterminada del tipo RS se define como JK. Las entradas J y K se comportan como las entradas S y R para iniciar y reiniciar el flip-flop, respectivamente.

Cuando las entradas J y K son ambas igual a 1 , una transición de reloj alterna las salidas del flip-flop a su estado complementario.

La entrada J es equivalente a la entrada S (inicio) del flip-flop RS, y la entrada K es equivalente a la entrada R. en lugar de la condición determinada, el flip-flop JK tiene una condición complementaria Q (t+1) = /Q (t) cuando tanto J como K son igual a 1.

FLIP-FLOP T (De complemento, toggle)

Este flip-flop se obtiene del tipo JK cuando las entadas J y K se conectan para proporcionar una entrada única designada por T. El flip-flop T, por lo tanto, tiene dos condiciones.

Cuando T = 0 (J = K = 0) una transición de reloj no cambia el estado del flip-flop.

Cuando T = 1 (J = K = 1) una transición de reloj complementa el estado del flip-flop.

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Método y Solución de Problemas

Diferentes son las técnicas de resolución de problemas que se pueden utilizar para las tareas que debe realizar un SBC. Existen ciertas técnicas generales que se pueden aplicar a diferentes tipos de dominios y tareas. De ellas destacaremos las tres más utilizadas:

- Clasificación Heurística

- Resolución Constructiva

- Hipótesis y Prueba Jerárquica

Clasificación Heurística

La clasificación es un método utilizado en muchos dominios. El elemento esencial de ésta consiste en que el experto escoge una categoría de un conjunto de soluciones previamente enumerado.

En dominios simples, el disponer de las características esenciales de cada una de las categorías es suficiente para establecer la clase del problema y su solución. Esto no ocurre así cuando la complejidad del problema aumenta, pues las características esenciales son cada vez más difíciles de identificar. El objetivo de la técnica de clasificación heurística será obtener y representar el conocimiento necesario para que la asociación problema-solución se pueda realizar.

Se define como clasificación heurística a toda asociación no jerárquica entre datos y categorías que requiere de inferencias intermedias. Es decir, el establecer la clase de un problema requiere realizar inferencias y transformaciones sobre éste, para poder asociarlo con la descripción de la clase. El esquema de razonamiento para hacer estas inferencias se ha de adquirir del experto.

La clasificación heurística se divide en tres etapas:

- Abstracción de los datos

Por lo general, se hace una abstracción del caso concreto para acercarlo a las soluciones que se poseen.

- Asociación heurística

Se busca la mayor coincidencia entre el caso abstraído y las soluciones. Esta asociación es de naturaleza heurística, es decir, depende de conocimiento basado en la experiencia, y, por lo general, la correspondencia entre caso y soluciones no será uno a uno, existirán excepciones, y las coincidencias no serán exactas.

La solución corresponderá con la que mejor coincida con la abstracción de los datos.

- Refinamiento de la solución

Haber identificado la abstracción de la solución reducirá el espacio de búsqueda, ahora será necesario buscar la mejor solución determinada por la solución abstracta. Esto puede necesitar de más deducciones, o de la utilización de más información. De esta manera se debe reducir el espacio de búsqueda hasta encontrar la mejor solución.

Dentro de este proceso, un punto importante es la abstracción de los datos. Tres son las más utilizadas:

- Abstracción definicional

Se deben extraer las características definitorias del problema y focalizar la búsqueda con éstas. Le corresponde al experto decidir cuáles son esas características.

- Cualitativa

Supone abstraer sobre valores cuantitativos, convirtiéndolos en cualitativos (e.g.: Fiebre = 39 grados ===> Fiebre = alta).

- Generalización

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