Diagnostico La escuela primaria Héroe de Nacozari

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En general los alumnos siguen indicaciones y logran realizar el trabajo, aunque en su mayoría con ayuda, ya que aún el ritmo de trabajo es lento y mantienen la atención por periodos cortos de tiempo. Las actividades que más prefieren y en las que participan con mayor interés y motivación son las que tienen que ver con juegos o donde existe una mayor manipulación de materiales, para resolver un problema se acerca hacia él docente y solicitan apoyo, por lo regular aun requieren de la aprobación sobre el trabajo realizado. Para determinar el canal de aprendizaje de aplico un test VAK propuesto por Jorge Neira Silva, el cual arrojo los siguientes resultados 16 auditivos, 5 visuales y un kinestésico, al igual que para recolectar información acerca de su comprensión lectora se planteó un ejercicio de lectura que involucra tres aspectos, el primero identificación de la idea principal de un texto, donde el 68 % de los alumnos lo realiza en ocasiones de manera favorable y el 32% casi siempre, el segundo localiza información específica en un texto tabla o gráfica, donde el 54% lo hace en ocasiones y un 46% casi siempre, el tercer aspecto es utiliza la información contenida en un texto para desarrollar un argumento, que al igual que en el primero se encontró que un 68% de los alumnos lo realiza en ocasiones y un 32% casi siempre. Con respecto a la evaluación estandarizada SiSat en cuanto a la exploración de textos un 9.1% del grupo requiere apoyo, un 86.4% se encuentra en desarrollo y un 4.5% registra el nivel esperado, en cuanto a la exploración de lectura el 9.1% registra que requiere apoyo, un 27.3% se encuentra en desarrollo y el 63.6% tiene el nivel esperado.