Diagnóstico: Accidente Cerebro Vascular

...

Gestión y mantenimiento de la salud: Lo hace con ayuda, en el centro hay personas que se preocupan de que lleve a una rutina que ayude a favorecer el bienestar de la persona donde se preocupan de la alimentación , rutina de ejercicios, dar sus medicamentos, etc .

Establecimiento y gestión del hogar: Estas actividades son realizadas por las personas que trabajan en el centro.

Preparación de la comida y la limpieza: Presenta dificultad ya que refiere que cuando la dejan ayudar en la cocina le cuesta porque se le resbalan las cosas de las manos, sin embargo, puede ayudar a poner la mesa sin problemas.

Práctica de la religión: No presenta dificultad, aunque no va a misa ni tampoco a la iglesia siempre que hay actividades religiosas dentro del centro ella participa de forma voluntaria.

Mantenimiento de la seguridad y responder a la emergencia: La señora María Inés, es capaz de reconocer situaciones de peligros y dar alerta a una emergencia, pero no así, tendrá la rapidez y capacidad de reducir la amenaza.

Compras: No realiza compras ya que todo lo que necesita se le compran en el centro o se lo llevan las personas que la visitan.

Descanso y sueño

Descansar: No logra descansar satisfactoriamente ya que siempre está conectada con algo que debe hacer o que ya hizo no pudiendo lograr relajarse y descansar. *

Dormir: Presenta dificultad muchas veces le cuesta conciliar el sueño ya que piensa en todo lo que realizo durante todo el día.

Prepararse para el sueño: Presenta dificultad ya que le cuesta hacer la cama porque es muy pesada y no la puede mover y presenta dolores al desvestirse tiene que hacerlo de forma cuidadosa.

Participación en el sueño: Refiere que despierta cada vez que siente un ruido, es por esto mismo que su sueño muchas veces no es satisfactorio, despertando temprano al escuchar la llegada de las personas que trabajan en el hogar. *

Educación

Participación en la educación formal: No pudo terminar de estudiar ya que a muy temprana edad tuvo que comenzar a trabajar. *

Exploración de las necesidades informales o de intereses personales (más allá de la educación formal): *

Participación en la educación informal: La señora María Inés participa solo de las actividades que se realizan en el hogar, por los terapeutas ocupacionales, refiere que lo que más le gusta es bochas.

Trabajo

Interés y actividades para la búsqueda de empleo: Su condición física no le permite trabajar y tampoco realizar búsqueda de empleo.

Búsqueda y adquisición de empleo: Presenta dificultad ya que por su edad y condición no se encuentra apta para trabajar en estos momentos.

Rendimiento en el trabajo / empleo: La señora María Inés esta jubilada actualmente y refiere en los tiempos que trabajo lo hizo bien por lo que está satisfecha con su rendimiento. *

Preparación y ajuste para la jubilación / retiro: La señora María Inés dejo el arriendo de un departamento para tener una mejor jubilación y por otro lado recibe una pequeña pensión otorgada por el estado. *

Exploración para el voluntariado: no refiere

Participación como voluntario: no refiere

Juego

Exploración del juego: La señora María Inés tiene una participación efectiva en el juego realizado por los terapeutas. Refiere que le gusta cada vez que hacen este tipo de actividades.

Participación el juego: No presenta dificultad para participar del juego, es capaz de entender las instrucciones y utilizar adecuadamente los suministros otorgados por los terapeutas.

Ocio y tiempo libre

Exploración del ocio: No presenta dificultad, es capaz de elegir correctamente sus intereses o lo que desea hacer en su tiempo libre que pueda realizar dentro del centro. Como ver televisión. *

Participación del ocio: Presenta dificultad ya que lo que ella quisiera realizar en su tiempo de ocio es tejer, pero le cuesta realizarlo hoy en día ya que tiene problemas en la vista lo que dificulta para poder ver lo que está realizando, tiene que hacer y desarmar su tejido más de una vez. *

Participación social

Participación en la comunidad: No presenta dificultad y participa de todas las actividades que se realizan a diario dentro del centro.

Participación en la familia: No presenta dificultad participa en las actividades de “los niños” que son su familia como en matrimonios y más eventos familiares. *

Participación con compañeros, amigos: No presenta dificultad ya que participa en actividades junto a todos sus compañeros del hogar.

Patrones de ejecución

Roles: Los roles se ven afectados en la señora María Inés, ya que desde pequeña (11años) tuvo que trabajar para ayudar a su madre, por lo que no pudo seguir con los roles que le correspondían como sería ir al colegio, jugar y tener relación con niños de su edad. *

Rutinas: Se levanta, se baña, se viste, toma desayuno, actividades, almuerza 12:30 , actividades, ven televisión o teje (tiempo libre ) , actividades , cena 18:30 , camina , ve la teleserie y se acuesta a dormir 21:30.

Hábitos: No presenta dificultad ya que es capaz de seguir automáticamente hábitos, como al entrar al baño tira la cadena, al secarse las manos bota el papel al papelero, luego de encender la luz antes de entrar la apaga y deja la puerta cerrada al entrar y al salir.

Rituales: No refiere tener rituales.

Contextos y entornos

Entorno físico: Su entorno físico es un facilitador para realizar las actividades, ya que, el centro está adaptado (barras, ramplas, etc.) para que pueda tener una mejor calidad de vida es un lugar amplio donde existen variadas herramientas para que ella pueda entretenerse además puede movilizarse por el centro sin mayores problemas. *

Entorno social: La facilita ya que se relaciona satisfactoriamente con sus pares del hogar , con los cuidadores y mantiene