Dirección General de Educación Secundaria Departamento de Telesecundaria Supervisión Escolar 031 de Telesecundaria

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Según la lectura lazarillo de Tormes contesta las siguientes preguntas;

4. Según los valores que se refleja en este tratado, ¿Qué significa la palabra “quitar el bonete”?

A) Robar dinero

B) Quitar su puesto

C) Arrebatar la vida

D) Quitarse el sombrero

5. Que cambio de vida se dio en este tratado al finalizar la edad media e iniciando el renacimiento. ¿Cuál es el ambiente social de la narración?

A) Cortesano y aristocracia

B) Naco y fresas

C) Popular y aristocracia

D) Ambiente popular y clase baja

6. En la lectura del libro de Lazarillo de Tormes, ¿Cuál de las actitudes es correcta a su personaje?

A) El ciego; astuto, sagas, avaro, mezquino

B) Escudero; hipocresía, adultero

C) Buldero; vividor, mentiroso, pereza

D) Clérigo; fraude, astuto

7. Es el elemento fundamental de cada cultura, pues constituye al primer referente de identidad para sus hablantes.

A) su escritura

B) La lengua

C) Su religión

D) Sus costumbres

8. Muestra de una colección de objetos, imágenes o audios en torno a un tema que va acompañados de textos informativos.

A) Exposición de carteles

B) Exposición de culturas

C) Conferencia

D) Exposición museográfica

9. ¿A qué cultura pertenece la siguiente descripción? La escritura se realiza de derecha a izquierda y los libros se leen de atrás hacia adelante.

A) India

B) Español

C) Árabe

D) Grecia

10. ¿Cuál de los siguientes mapas conceptuales cumple con los tres elementos fundamentales?

A)

B)

C)

D)

11. ¿Cuál de las opciones cumple un seguimiento adecuado para realizar un mapa conceptual?

A)

B)

C)

D)

12. El propósito en el texto mediante su identificación e interpretación, explica que aunque la alteración en el orden de las palabras no viola ni contraviene las reglas de la lengua hablada o escrita. Al cambiar la sintaxis natural del español es un recurso muy usado en el siglo de oro para obtener un efecto de mayor belleza en la lengua. A esa alteración del orden es lo que se le conoce como:

A) Hipérbaton

B) Dramática

C) Epopeya

D) Léxico

13. Fue una época de grandes contrastes y tradiciones sociales.

A) El romanticismo

B) El barroco

C) El ilustrísimo

D) Renacentistas

14. En qué momento de los siguientes ejemplos pasa a ser una paráfrasis de reordenamiento.

A) No quise darte partes de mis quejas, clarín, por no quitarte, llorando tu desvelo, el derecho que tienes al consuelo; que tanto gusto había en quejarse, un filósofo decía, que, a truco de quejarse, había las desdichas de buscarse.

B) Clarín no quise darte parte en mis quejas, llorando tu desvelo, por no quitarte el derecho que tienes al consuelo. Un filósofo decía que tanto gusto había en quejarse, que las desdichas habían de buscarse, a trueco de quejarse.

C) Clarín por no quitarte el derecho que tienes al consuelo no quise darte partes de mis quejas, llorando tu desvelo. Decía un filósofo que tanto gusto había en quejarse, que a truco de quejarse las desdichas habían de buscarse.

D) Clarín, no quise interrumpirte contándote mis penas, pues tú te quejabas de las tuyas, y según dijo un filósofo que quejarse era un placer tan grande que a veces valía la pena buscar las desdichas a cambio de poder hacerlo.

15. La hipérbole consiste en la exageración de la realidad para dar un mayor énfasis al mensaje, se emplea mucho en el lenguaje colonial. ¿Cuál de la siguiente opción cumple con la hipérbole?

A) Que muero por que muero

B) Te he pedido un millón de veces que te calles

C) Vivo sin vivir en mí

D) Érase una nariz grande

16. La sociedad de padres de familia quiere participar en las actividades de la escuela durante el presente siclo escolar pero no encuentra la forma de establecer lasos y comunicación entre los maestros y alumnos al identificar situaciones que afectan las labores en la convivencia de la comunidad escolar. De acuerdo a lo que has aprendido ¿qué le recomendarías al comité?

A) El primer paso es identificar la situación que está afectando a toda la comunidad, desventajas o consecuencia y por ultimo buscar estrategias para solucionarlo.

B) La descripción del problema; para que todos sepan a lo que se enfrentan y de esa manera atorarle y darle solución.

C) Buscando estrategias para solucionar todas las necesidades