EJEMPLO DE EL NIÑO LA ESCUELA Y LA NATUALEZA

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Las pilas (Baterías secas) están conformadas por tres partes bien definidas: El ánodo (polo negativo), el cátodo (polo positivo) y el electrolito (conductor). El funcionamiento básico, se basa en un flujo de electrones que van del ánodo al cátodo a través del electrolito cuando se cierra el circuito. De esta manera, se genera un voltaje que puede ser utilizado por cualquier aparato eléctrico.

El cátodo puede ser de cualquier material, pero por lo general, están hechos de dióxido de magnesio y carbón. Los ánodos, generalmente, están hechos de polvo de zinc. Ambos son separados dentro de la pila por un tejido fibroso, y en los extremos de dicha pila se encuentran los electrodos que están destinados a transmitir la electricidad.

El electrolito está hecho de una solución diluida de hidróxido de sodio en agua y lleva los electrones hacia un colector hecho de cobre que envía la corriente a los electrodos

¿Qué pasa con la basura?

Cada año se generan en México 100 millones de toneladas de basura cuyo procesamiento y deshecho se divide en tres grandes bloques: tiraderos, rellenos sanitarios y quemas, tanto clandestinas como en plantas procesadoras.

¿De dónde viene el agua?

Después de que el camión se lleva la basura de tu casa, su recorrido es directo y sin escalas hasta el tiradero más cercano, un gigantesco espacio de tierra al aire libre, alejado de la cuidad, donde permanece durante muchos años hasta que se degradada.

La cantidad de elementos nocivos que contienen los deshechos hacen que las plantas de la zona desaparezcan, convirtiendo al terreno en un lugar árido cuya tierra es esparcida por el aire, llegando a las comunidades cercanas y extendiendo así su huella contaminante.

Por si esto fuera poco, este sitio es nido de seres nocivos para el hombre, como las ratas y los insectos.

Los rellenos sanitarios son huecos en el suelo cavados por el hombre, que tienen la misión de ser en un futuro utilizados para alojar construcciones o parques.

Su funcionamiento es el siguiente:

Se coloca una capa de basura que posteriormente es comprimida con maquinaria especial y posteriormente se le coloca tierra encima, para cubrirla. Este procedimiento se repite hasta que la última capa es de tierra, eliminando así todo rastro de basura y siendo ideal para la construcción de nueva infraestructura.

Sin embargo, esta estrategia tiene consecuencias. Los desechos orgánicos se descomponen y producen gas metano que traspasa las capas y llega a la superficie, causando malestares en la salud de los nuevos pobladores, además, cuando el agua de lluvia se filtra en esta zona llega contaminada a los mantos acuíferos subterráneos.

¿Qué pasa con la basura que tiramos en la calle?

Tirar basura en la calle es uno de los grandes problemas del país, ya que es una de las actividades más comunes y dañinas que se realizan. Estos desechos van al drenaje y se separan, quedando las partes más pesadas en el fundo donde se generan gases y bacterias que regresan a la atmósfera mediante los registros y alcantarillas.

Para reducir el impacto de la basura en el medio ambiente y la vida cotidiana, se planea una estrategia de tres pasos: reciclar, reutilizar y reducir.

De los 100 millones de toneladas de basura que se produce en el país, sólo el 33 % se recicla.

Si tu basura tiene la fortuna de llegar a una planta de reciclaje será separada según su tipo: papel, cartón, vidrio, plástico o metal, y será fundida para crear materia prima que dará vida a nuevos productos o se convertirá en composta para los campos de cultivo, en caso de ser orgánica.

6- Elabore un resumen de cada una de las lecturas

Dimensiones conceptuales de la idea de “concepción personal” André Giordano y Gerard de Vecchio

Págs. 6 a 10

Cuando intentamos hablar de términos tan amplios como el de concepción, nos basamos en ideas que nos permitan por lo menos es lo mínimo para comprender. El saber es lo que procesamos y tenemos grabado, aunque sabemos de muchas cosas un poco, sabemos muy poco de todo, ya que no somos dueños del conocimiento y el conocimiento es infinito, y para llegar al saber hay que tener conocimiento cotidiano, por ejemplo, lo que podemos memorizar y hacer, aunque muchas veces solo lo hagamos cuando es necesario y luego lo almacenamos en la memoria pasiva. El conocimiento es entonces: saber, cultura y experiencia que se describe, se revela y se le apropia, que se reflexiona, se enriquece y se supera, que se demanda, se cuestiona y se reelabora, que se vive, se construye y se trasciende, por lo que su naturaleza se implica en una dinámica productiva, en un proceso dinámico en permanente desarrollo y evolución.

CARACTERÍSTICAS DE LA CONCEPCIÓN

Según André Giordano y Gerard de Vecchio las concepciones se caracterizan así:

a) Una concepción se corresponde con una estructura mental subyacente

b) Una concepción es un modelo explicativo

c) La concepción tiene una génesis individual y social

La construcción del conocimiento, la elaboración mental de la realidad, se efectúa según modalidades psicológicas y socialmente determinadas e interdependientes. La persona, en su estructura cognitiva, no funciona como un sistema de acumulación y recepción pasiva, sino más bien a partir de un campo explicativo y de ideas propias: las concepciones.

Estas concepciones se corresponden con una estructura subyacente, un marco de significación; con un modelo explicativo a partir del cual se busca interpretar el medio, y con una génesis de carácter individual y social, que se expresa como un proceso personal de estructuración del saber a medida que se integran los conocimientos, como el proceso de una actividad de construcción mental de lo real: la elaboración mental en el proceso de conocimiento se efectúa a partir de las informaciones que la persona recibe por medio de los sentidos y del campo de relaciones con los otros

FUNCIONES DE LAS CONCEPCIONES

La concepción es el proceso de una actividad de construcción mental de lo real. Esta