EL FORTALECIMENTO DE LOS VALORES ETICOS “LIBERTAD E IGUALDAD” CON LOS ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE PRIMARIA.
Enviado por tolero • 27 de Noviembre de 2018 • 1.810 Palabras (8 Páginas) • 564 Visitas
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(Adriana Parrilla y Alejandra Rodríguez López), el valor es una propiedad, todo lo que es por el simple hecho de existir, de estar presente. El valor es objeto de estudio de la axiología, es todo aquello que no nos deja indiferentes y satisface nuestras necesidades o que destaca por su dignidad y proporciona un bien a la persona.
Como nos comenta las autoras, los valores están presentes en todos los lugares, hasta en las actividades que realizamos diariamente, así como en el aula todos los alumnos presentan valores , pero de diferentes maneras, tal como son educados desde sus casas, he observado que hay alumnos que no son respetuosos no respetan a sus compañeros, personas mayores, a los maestros.
3.2 CONCEPTO DE LIBERTAD
En la obra de Hegel, la figura de la eticidad, o el momento de la realización de la libertad conforme a su concepto, en sus trabajos nos revela que entendió a la libertad como el derecho por antonomasia, y que este tema fue el norte que oriento su quehacer teorico.Pero también ponen de manifiesto que la libertad fue el objeto de una pasión que le acompaño siempre y que parece surgido en el momento en el que, junto con sus discípulos, planto el “árbol de la libertad”.
En este apartado nos comenta el autor que entiende por libertad, el derecho de ser un hombre cruel, por ser el mejor, buen tipo, buena clase, también nos comenta que fue un objeto que lo acompaño donde él iba. En mi punto de vista yo opino que la libertad se refiere a ser libres que podamos hacer lo que nos convenga nadie nos puede impedir, todos como ciudadanos tenemos derecho de opinar, decidir y la libertad de realizar, actuar etc. Las personas podemos hacer lo que más nos convenga, siempre y cuando no actuemos en contra de la libertad de los demás, la libertad es un don por lo que debemos saber qué hacer con ella.
Con el tema de la libertad Hegel aborde el problema del proceso formativo o proceso pedagógico por el cual el sujeto se conforma como tal y es capaz de renovar su cultura y hacer su historia.
Hegel le opone la moralidad a la que presenta como mediación necesaria para la constitución de un estado ético, es decir de una sociedad cuya esencia y finalidad es la realización de la libertad conforme al concepto que ella se forja una comunidad determinada.
(Fernando Savater) La libertad es el asunto de que se ocupa la ética. Libertad es poder decir “si” o “no”, lo hago o no lo hago, digan lo que digan mis jefes o los demás, esto me conviene y lo quiero, aquello me conviene y por tanto no lo quiero. Libertad es decir, pero también, no lo olvides, darte cuenta que estás diciendo. Lo más opuesto a dejarse llevar, como podrás comprender. Y para no dejarte llevar no tienes más remedio que intentar pensar al menos dos veces lo que vas hacer.
Lo que nos trata de decir el autor, que para actuar o tomar una decisión hay que pensarlo bien al menos dos veces o más y tomar la mejor decisión para no arrepentirse cuando ya es demasiado tarde, en la actualidad nosotros como seres humanos tomamos decisiones incorrectas que después lamentamos, a veces tomamos decisiones pensando en lo que más nos conviene o actuamos por impulso.
3.3 DEFINICION DE IGUALDAD
Voltaire (1694-1778) Igualdad es uno de los principios básicos de la Declaración Universal de los Derechos Humanos es que todos los seres humanos nacen en igualdad de condiciones. Esto significa que, independientemente de su raza, sexo, color, religión, ideología o posición social, todas las personas tienen los mismos derechos sociales y desde luego ante la ley de. El respeto a este principio de igualdad garantiza que en la sociedad todos tendrán las mismas oportunidades de expresión y que su voz sea respetada.
Este apartado de igualdad, el autor nos dice que todos valemos por igual no importa como seamos ya sea de diferente color de piel, raza, sexo, religión etc. y tenemos los mismos derechos de realizar lo que nos proponemos todos somos iguales ante la ley tanto como hombres y como mujeres.
La tolerancia es una actitud definida básicamente por el respeto a las distintas formas de pensar, actuar y expresarse de todos en una sociedad. Es importante no creer que se trate de una actitud de resignación o de soportar lo que otras personas hagan o digan sin importar la opinión propia. Por el contrario, la tolerancia significa ante todo dejar hacer sin perder la personalidad propia, las convicciones o las ideas que se sostengan con respecto a una situación determinada. La práctica de la tolerancia se puede resumir con la célebre frase de Voltaire: “Podre no estar de acuerdo con lo que dices, pero defendería con mi vida tu derecho a decirlo”.
Según lo que dice el autor yo entiendo que la tolerancia se refiere a las distintas formas de expresar, pensar, actuar en una sociedad, por ejemplo en una reunión se concentran un grupo de personas para llegar a un acuerdo cada uno de ellos dan a conocer sus ideas, opiniones por lo cual decimos que recabamos diferentes ideas esto podemos llamar tolerancia, a veces no coincidimos con lo que opinan los demás porque no todos pensamos iguales pero todo ser humano tienen la libertad de expresar lo que sienten, piensan, todos somos iguales ante la ley.
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