ENFOQUES DE INVESTIGACIÓN.

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origen de las causas y por qué surge el problema social, natural o el fenómeno que estemos o tengamos como objeto de estudio. El quinto paso que debemos realizar en una investigación cuantitativa es establecer la hipótesis pero ¿Qué es la hipótesis? Es una idea que busca dar respuesta a nuestra interrogante o nuestra duda planteada en nuestra investigación, esta respuesta planteada como hipótesis es una idea no comprobada ya que la realizamos al inicio. No todas las investigaciones llevan hipótesis y esto va depender del alcance que pretendamos lograr en la investigación, de acuerdo con los alcance la hipótesis la debemos realizar cuando los alcances sean los siguiente: descriptivo, correlacional y explicativo, en el alcance exploratorio no se realiza ya que como no conocemos el fenómeno o tema de investigación la hipótesis no tendría sentido. Existen diferentes tipos de hipótesis entre las que podemos mencionar: hipótesis de investigación, que buscan describir un pronostico que tenga una relación con todas la variables que influyen en la investigación. Hipótesis nulas que buscan negar la hipótesis de investigación, la hipótesis de diferencia de grupo que busca comparar dos grupos iguales con diferentes variables, para establecer las causas. Hipótesis que establecen relaciones de causalidad, esta lo que busca es establecer las causas y las relaciones de las variables que afectan al fenómeno que estamos investigando. Hipótesis alternativas que buscan dar una opción más en nuestra investigación. Y por ultimo tenemos la hipótesis estadística que como su nombre lo indica surge o tiene como punto de partida datos estadísticos que al interpretarlos nos ayudan a formular una hipótesis.

Y como sexto paso según el enfoque cuantitativo debemos establecer el diseño de nuestra investigación, de acuerdo a los diseños que nos plantea este enfoque encontramos dos clasificaciones los experimentales y los no

experimentales . en los experimentales encontramos a los preexperimentos que son todos los que tienen un pequeño grado de control, asi mismo encontramos los cuasiexperimentos y los experimentos puros. Los diseños experimentales se utilizan cuando el investigador pretende establecer el posible efecto de una causa que se manipula. Y en la clasificación de los no experimentales encontramos dos tipos los transeccionales o transversales que se utilizan cuando nuestro alcance es exploratorio, descriptivo o correlacional y por el otro lado tenemos a los longitudinales o evolutivos, en estos encontramos a los diseños de tendencia, de analis evolutivo, de grupo y diseños de papel. El séptimo paso a seguir es la selección de muestras, este proceso nos va ayudar con el tema de la comprobación de la hipótesis ya que a través de la información que se obtenga a través de la muestra se podrá establecer o comprobar nuestra hipótesis. Existen dos clases de muestras las probabilísticas estas requieren de precisar el tamaño de la muestra , seleccionar unidades o elementos muestrales y tiene como tipos de muestra la aleatoria simple, estratificada y por racimos. Y la segunda clase de muestra es la no probabilística o también llamada dirigida, en esta muestra se debe seleccionar casos o unidades por uno o varios propósitos y los casos que se seleccionan no siempre representan a toda la población que se esta para comprobar y recopilar información. El octavo paso que encontramos es la recolección de datos, cuando hablamos de la recolección de datos es necesario hacer énfasis en los instrumentos de medición ya que son las herramientas indispensables para poder realizar dicho trabajo, estos instrumentos deben tener como característica la confiabilidad, validez y objetividad. Y existen tres tipos de instrumentos: los cuestionarios, que son preguntas que pueden ser planteadas a través de una entrevista; las escalas de medición, que pueden ser escalamiento tipo Likert, diferencia semánticas y

escoloagrama de Guttman; y otros como los análisis, la observación, pruebas estandarizadas e inventarios o información de fuentes secundarias. El noveno punto o paso a seguir en el enfoque cuantitativo es el análisis de datos que es la interpretación de la información obtenida en la recolección de muestras obtenidas se puede plantear de dos formas: descriptivas y inferenciales, en la forma descriptiva la utilizamos cuando aplicamos la estadística ya que utilizamos frecuencias, mediadas de tendencia central, medidas de variabilidad y graficas. Y inferencia la utilizamos cuando queremos estimar parámetros y probar hipótesis y se basa en la distribución de muestra. Para poder realizar un análisis de datos es importante seguir una seria de pasos en donde lo que primero que debemos realizar es seleccionar el programa estadístico que utilizaremos para el análisis de datos, posterior a ello ejecutamos e programas y exploramos los datos, es importante evaluar la confiabilidad y validez de los instrumentos utilizados y recordar que en el análisis estadístico descriptivo se de realizar en cada variable, seguidamente se realiza el análisis estadístico inferencial que va de acuerdo a la hipótesis, esta ultima podríamos decir que es la que le da la validez o no a la hipótesis. Y lueo presentamos lo resultados de forma relaciona y clara. Y como ultimo pasado de nuestra investigación cuantitativa realizamos nuestro reporte de resultados en donde vamos plasmar todas las actividades que realizamos para poder obtener la información que le da validez a nuestra investigación. La elaboración del reporte de resultados consta de: caratula o portada, que es donde va los datos de nuestra investigación, lleva un índice y seguidamente la introducción, que es la parte en donde describimos a grandes rasgos toda nuestra investigación, esta debe ser clara y debe motivar al lector a seguir leyendo nuestra investigación. Seguidamente va la revisión de literatura o marco teórico en esta parte va la información que fundamenta a nuestra investigación, esta pudo ser obtenida en libros, internet, revistas y entrevistas. Posterior a la revisión de literatura encontramos el método en el cual se describen los pasos y todo lo que se realizó para llegar al resultado final de nuestra investigación. Después de plantear la metodología debemos presentar los resultados, estos resultados son obtenidos de los análisis de datos realizados, y estos deben dar respuestas a nuestra hipótesis planteada. Y por ultimo tenemos la discusión, en este punto lo que debemos incluir son nuestros descubrimientos, las limitaciones que se tuvieron en la investigación, los factores que influyeron, y nuestras conclusiones.

El enfoque cuantitativo lo utilizamos cuando medimos fenómenos, necesitamos comprobar hipótesis y hacemos uso de la estadística, así mismo debemos recordar