ESTRATEGIA PEDAGOGICA: PROCESO DE RAZONAMIENTO MATEMATICO
Enviado por tomas • 21 de Marzo de 2018 • 1.022 Palabras (5 Páginas) • 540 Visitas
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Nombre De La Estrategias: “juego de bases”
Edad: de 6 a12 años
Tiempo aproximado: 50 minutos.
Materiales:
- juego de fichas de colores suficientes para cada equipo (250 fichas para cada equipo)
- mitades de hojas blancas para cada participante.
- un lápiz por participante.
- 2 dados por equipo.
- Colores, rojo azul, verde, amarillo y blanco, para cada participante.
Dinámica De Integración:” la canción de la tía Mónica”.
Dinámica Para Formar Equipos: corcholatas de colores.
Desarrollo: Se invita a los integrantes de cada equipo, que es un juego para aprender y divertirse, no se preocupen si lo están haciendo bien o mal, no se les va a calificar. Pueden tener absoluta confianza, durante el juego lo que prevalece es el respeto.
- se vale preguntar.
- es valido equivocarse y corregir.
1.-Se realiza dinámica rompe hielos con la canción de la tía Mónica los niñ@, moviendo las partes de su cuerpo según valla indicando la canción.
2.-Se organiza al grupo en equipos de 4 elementos,” con la dinámica corcholatas de colores”, Para formar los equipos cada niñ@ elige una corcholata de cada color.
Se forman en equipos buscando las fichas de su mismo color.
3.- Cada equipo se sentara alrededor de una mesa y se les proporcionara un tanto de fichas de 5 colores diferentes, las cuales tendrán que clasificar por color, indicando que a cada montón se le dará un valor del 1-5.
4.- El coordinador a cada equipo le proporciona 2 dados los cuales tiraran para ordenar su turno. (Cada niño tira el juego de dados en una ronda y el que acumule el mayor puntaje tira primero)
5.-El coordinador explicara que se jugaran 5 rondas hasta acumular la mayor cantidad de fichas.
6.-Se indica a cada equipo que hagan sus cambios como lo deseen, ya que tienen la oportunidad de usar el valor que elijan para acumular sus fichas.
7.- Una vez que terminan las rondas de juego, se les proporcionara una hoja de papel, en la cual podrán, representar, dibujar o escribir la cantidad de fichas que acumularon y podrán dar su resultado y descubrir quien es el ganador.
8.- Se indica que todos conserven sus fichas ganadas y a partir de ahí, comienzan la cuenta regresiva para deshacerse de sus fichas en cada tiro de dados.
9.- Gana el que se quede si fichas primero.
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