Entrevista a docente.

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A pesar de estar de acuerdo con la evaluación del docente, no ha participado por cuestiones “burocráticas”, dijo el docente, asistió a una normal regional de Guerrero (no dijo el nombre de la normal), y trato de hacer el examen, pero el director de esa normal, es líder del sindicato, no lo dejaron realizar el examen, pues le dijeron: que además de estar en contra, la normal es para los normalistas, prácticamente impidiéndole entrar, lo mandaron a la capital del estado (Chilpancingo), pero la capital del estado también está tomada por este sindicato y es prácticamente imposible realizar el examen.

Sobre el procedimiento después de la evaluación dijo no tener la certeza de lo que ocurra, pues no ha hecho el examen, y tampoco tiene la certeza de que si las personas que no pasan el examen son despedidas o no.

Su futuro laboral se le hace prometedor, pues la escuela donde esta le ha permitido crecer y mejorar y si es posible hacer el examen y entrar también al sector público.

Algo muy gratificante que le ha pasado en sus pocos años de docencia, dijo que es algo que denomina: “la aula vacía”, es cuando termina el semestre, y los alumnos salen de clases y se esforzaron, tanto alumnos como el docente, es una experiencia gratificante, pues le hace reflexionar sobre lo que hizo bien o mal, y como mejorarlo y de qué manera será un mejor maestro el siguiente cuatrimestre, y en el sector privado donde él se desenvuelve también está la incertidumbre de si será contratado el semestre siguiente, pero es gratificante, encontrar alumnos en los pasillos o la calle y que lo saluden o reconozcan como buen profesor, y no ser de los maestros que no son reconocidos o tal vez lo son, pero por ser malos docentes, a pesar de que nunca creyó que daría clases, pero recuerda que mientras estudiaba la licenciatura una maestra le dijo: “nunca digas, de esa agua yo no beberé”.

Las nuevas generaciones interesadas en la docencia, tienen que estar más preparadas, y con un criterio muy amplio, pues habrá “pedradas”, gente diciendo que no se dedique a eso, también se tendrá que enfrentar a algunas trabas sociales y burocráticas, las nuevas generaciones no solo deben trabajar en aprender teorías, y tener títulos, sino deben aprender a trabajar su carácter, sus habilidades, su liderazgo, muchas cuestiones, no solo buscar una plaza o un salario, que es bueno, pero también se tiene que buscar ser docentes de excelencia, tener la certeza de que lo están haciendo bien y no solo por la paga. Ser docente no solo es preparar una clase y esperar la quincena, sino tiene que ser algo personal, enseñar a los alumnos algo más que teorías, poner una parte de ti.