Estilos de educar

...

- ESTILOS DE EDUCAR

- OBJETIVOS:

- OBJETIVO GENERAL:

- Investigar los estilos de educar en función al entorno familiar.

- OBJETIVO ESPECÍFICO:

- Desarrollar y explicar qué consecuencias ocasionan los estilos de educar en el comportamiento de los hijos.

- MARCO TEÓRICO:

En la década de los 80 diferentes autores convienen que los estilos educativos son mixtos y cambiantes, no sólo teniendo en cuenta el momento de desarrollo evolutivo del hijo, la edad o el sexo de éste, sino también el orden de nacimiento y cómo interactúa con sus progenitores. De este modo, según hacia qué hijo se dirijan las pautas educativas, los progenitores pueden ejercer uno u otro estilo educativo. Cabe destacar que el momento por el que atraviesa la familia es también un factor decisivo. Esta idea puede hacernos pensar que las investigaciones que buscan el encasillamiento de los progenitores en un estilo educativo definido a priori sólo son orientativas y no determinantes. A pesar de ello, ¿qué estilos educativos son más habituales entre los progenitores? Para dar respuesta a esta pregunta presentamos los resultados de dos estudios españoles. En primer lugar, el llevado a cabo por Torio, Peña e Inda (2008a), que tuvo como objetivo conocer qué estilos educativos eran los más utilizados por 2.965 padres/madres con hijos entre 5 y 8 años. Con esta finalidad, se fijaron tres estilos: democrático, autoritario y permisivo, precisando que cada progenitor debía tener el 50% de las características de un estilo determinado para ser clasificado en él. En los progenitores que no alcanzaron este criterio se consideró que su estilo educativo no estaba definido. Los resultados advirtieron que sólo el 12,8% de los encuestados (380 padres/madres) tenía un estilo definido: el democrático, frente al 87,2% que no se podía determinar e incluso presentaban pautas contradictorias. Con ello se confirma que la mayoría de los progenitores tienen estilos educativos mixtos y cambiantes. Ante los resultados obtenidos en el estudio de Torío et al. (2008a), y según Izuzquiza (2003), esta contradicción es debida a un proceso de adaptación o respuesta que realizan los progenitores porque vivimos en una sociedad compleja y cambiante.

- ESTILOS DE EDUCAR

- DEFINICIÓN:

Se puede definir como la forma regular de actuar de los padres ante sus hijos, de interactuar con ellos, en las situaciones cotidianas, con el fin de enseñarles y prepararles para el mundo en el que vivimos. El estilo educativo depende en gran medida del carácter que tiene el padre/madre, pero también hay otros factores que influyen en el mismo:

Cómo el adulto interpreta las conductas de los niños (no es lo mismo considerar una travesura como algo habitual y tolerable, que considerarla como un desafío a la autoridad de los padres). Manera de concebir la vida y el mundo al que se van a incorporar los niños, por parte de los padres.

- TIPOS DE ESTILOS EDUCATIVOS

Básicamente, se distinguen 4 tipos de estilos educativos, pero lo que sí quiero dejar claro es que, el mismo padre/madre, no tienen por qué pertenecer a un mismo tipo siempre, puede variar en función de la conducta del hijo, de la situación, del momento emocional por el que atraviesa el progenitor… e incluso a veces somos incongruentes, y usamos distintos estilos para la misma conducta y situación.

Como padres, lo que define nuestro estilo educativo es la forma que tenemos de ejercer la autoridad. El estilo educativo que adoptamos está íntimamente relacionado con nuestra forma de resolver los conflictos o de tomar decisiones respecto a situaciones cotidianas.

Estos estilos, unidos al temperamento de partida del niño, dan como resultado diferentes formas de comportamiento. Los estilos educativos condicionan la manera de ser de nuestros hijos y su forma de relacionarse con los demás.

Existen diferentes tipos de estilos educativos: autoritario, permisivo y democrático. En Elbebe.com te explicamos en qué consiste cada uno.

En este artículo sobre estilos educativos:

- Estilo educativo autoritario

- Estilo educativo permisivo

- Estilo educativo democrático

- Estilo educativo indiferente

-

ESTILO EDUCATIVO AUTORITARIO

Los padres que ejercen un control férreo sobre sus hijos y además lo hacen mediante la afirmación del poder (esto se hace así porque lo digo yo) tienen un estilo educativo autoritario.

La comunicación con los hijos es por lo general pobre. En ocasiones se debe a que la comunicación es escasa. Se trata de padres que no saben cómo hablar con sus hijos o cómo ponerse a su nivel para poder mantener una conversación.

En otras familias, existe abundante comunicación, pero los datos que aporta el hijo son utilizados para poder ejercer un mayor control sobre él. Esto, a la larga, termina provocando que los hijos no cuenten nada o lo menos posible e incluso que oculten información por miedo a la manipulación o las represalias.

En general, son padres poco afectuosos con sus hijos y que ejercen una alta presión sobre los mismos para que asuman responsabilidades. Aunque, en ocasiones, el elevado control les lleva al polo opuesto: se sobreprotege a los niños sin dejarles experimentar por sí mismos.

Estos padres suelen criar niños obedientes, pero también muy dependientes, poco alegres o espontáneos. Su sistema moral es rígido y difícilmente generan un código de conducta propio. La autoestima suele ser baja, son vulnerables a la tensión y fácilmente irritables.

-

ESTILO EDUCATIVO PERMISIVO

El estilo permisivo se sitúa en el polo opuesto a los padres autoritarios. El control que ejercen sobre los hijos es escaso o inexistente. La comunicación con los hijos es buena y a veces, excesiva. Tratan a sus hijos como iguales, haciéndoles cómplices de confesiones que no son adecuadas para su edad y su capacidad de razonamiento.

Normalmente son afectuosos y no plantean