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Gestión Educativa.

Enviado por   •  24 de Enero de 2018  •  870 Palabras (4 Páginas)  •  480 Visitas

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- Tomar en cuenta la acción humana.

- Está orientada a la mejora de la escuela.

- Todo el equipo de trabajo debe participar en ella.

- Tiene como finalidad la innovación, liderazgo y cambio.

- Se centra en lo pedagógico.

- Es necesario el asesoramiento y la orientación.

- Responde a las necesidades de los sujetos involucrados.

A diferencia del otro tipo de gestión, ésta es más humana e interactúa tanto con los alumnos, maestros e infraestructura de la escuela ya que la administrativa se basa en las decisiones que toma el directivo, sin tomar en cuenta las opiniones de los demás.

Para un ejercicio de gestión yo considero que ambas gestiones son importantes y están inmersa una sobre la otra; es necesario tener un líder para guiar a sus compañeros para un fin común.

La escuela necesita recursos económicos o administrativos para poder cumplir las necesidades de sus alumnos y así mejorar su rendimiento académico; el que los niños cuenten con un espacio donde puedan interactuar, conocer y sobre todo aprender los motiva para lograr sus metas.

Tomando en cuenta las necesidades de los alumnos, de las características del contexto social y de las maestras, la gestión puede tomar ciertos aspectos de cada una, es fundamental contar con una visión-misión de oportunidades para poder comprometer a toda la comunidad a su participación; aunque necesite un líder requiere de trabajo cooperativo para identificar el problema, planear acciones, organizarlas, ejecutarlas y evaluarlas para al final rendir cuentas a todos los personajes de la institución.

Aunque a lo largo de los años se ha ido modificando sus planteamientos siguen basándose en la mejora de la escuela y es importante conocerla y aplicarla, pero sobre todo estar actualizadas en sus cambios y recordar que es un fin pedagógico ya no administrativo.

BIBLIOGRAFIA

• Problemas de la gestión educativa en América Latina ( la tensión entre los paradigmas de tipo A y el tipo B), Juan Casassus* Unesco

• El concepto emergente de gestión educativa estratégica y desafíos para la formación en gestióne, Isaías Álvarez García / Carlos Topete Barrera / Ana María Abundes Pérez

• SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA ACUERDO número 717 por el que se emiten los lineamientos para formular los Programas de Gestión Escolar.

• Ortega Estrada, Federico José Tendencias en la gestión de centros educativos Revista Latinoamericana de Estudios Educativos

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