IMPORTANCIA DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA.

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SECUENCIA DIDÁCTICA

La elaboración de una secuencia didáctica es una tarea importante para organizar situaciones de aprendizaje que se desarrollarán en el trabajo de los alumnos. Es el plan de actuación del profesor, donde se explicitan aquellos aspectos del sistema didáctico fundamentales a toda acción de enseñanza y aprendizaje.

Pretenden den unos objetivos limitados, concretos y compartidos por los alumnos y en el proceso de planificación adquiere una especial relevancia la evaluación formativa.

Cabe señalar que las secuencias didácticas contienen tres momentos básicos referidos a actividades de apertura, desarrollo y cierre.

Actividades de apertura: identifican y recuperan saberes, conocimientos previos y preconcepciones.

Actividades de desarrollo: relacionan los saberes, los conocimientos previos y las preconcepciones con el conocimiento científico.

Actividades de cierre: utilizan eficazmente los conocimientos científicos construidos durante la secuencia.

RECURSOS MATERIALES

- Se señalan los recursos específicos para el desarrollo de la programación didáctica.

ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO Y ESPACIO

Se refiere al tiempo y organización que se le dé a las actividades que se tienen programadas.

EVALUACIÓN

La evaluación es una actividad sistemática y continua como el mismo proceso educativo, un subsistema integrado dentro del propio sistema de la enseñanza y tiene como misión especial recoger información sobre el proceso en su conjunto para ayudar a mejorar el propio proceso, y dentro de él, los programas, las técnicas de aprendizaje, los recursos, los métodos y todos los elementos del proceso.

- Permite valorar los aprendizajes de los alumnos y la práctica del maestro.

- Aplicar los instrumentos que van a ser utilizados durante la programación y evaluarlos.

- Permite comprobar si los procedimientos utilizados son igualmente efectivos en el logro de los fines educativos.

- Toma en cuenta la autoevaluación y criterios de valoración.

Considero que la programación didáctica es imprescindible en el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que actúa como elemento integrador de todos los aspectos que intervienen en él. En este punto es donde reside su importancia, que tiene en cuenta tanto los objetivos que debe alcanzar el alumnado, como los recursos disponibles, hasta la metodología que se va a utilizar.