INFLUENCIA DE LA INTERNET EN DIFICULTADES DE COMPRESIÓN LECTURA

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GRÁFICA 56 102

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ABSTRACT

It is important to take into account the influence that the Internet has on today's society, even more so when we say that in this network, there are quotations from official, governmental, educational, business and personal scientific institutions that make their information available to millions of people ; Which is why the aim of this work is to make known the changes that this medium has generated in the new generations and how it has managed to generate a generalized lack of interest in reading practices of any kind.

This work will focus on demonstrating how the Internet has transformed reading habits, and how this is reflected in the lack of critical position of literary and academic texts, raised as part of the education base in secondary education institutions.

If the Internet was used properly, so that this network was only a research tool and did not affect the way of thinking of the new generations, it would be getting the student youth back to the roots of written texts And commit to acquire the necessary knowledge, to have a critical mind and really contribute to the solutions that the country needs today.

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INTRODUCCIÓN

La presente investigación está basada en la influencia que ha tenido la internet en la crisis de la lectura, debido a que la sociedad actual está teniendo un déficit en la comprensión, análisis e interpretación de datos extraídos a través de la lectura, de igual forma como el uso de ésta cada vez atrae a más personas haciendo que estas olviden la importancia del conocimiento.

Para analizar esta problemática es necesario mencionar sus causas, una de ellas es, por ejemplo, los resultados en pruebas tipo ICFES, ya que la buena lectura es necesaria para el análisis de la pregunta y su respuesta, sin embargo, dichos jóvenes ignoran este estudio previo consecuencia del uso de la internet y redes sociales.

Por ende, nuestro proyecto tiene un enfoque explicativo para analizar las causas y los efectos del tema anunciado anteriormente para realizar un análisis de datos y llegar a una conclusión, de esta manera podremos brindar una solución que sea práctica a nuestra muestra como también a las personas de su ciclo social.

CAPÍTULO 1: EL PROBLEMA

INFLUENCIA DE LA INTERNET EN DIFICULTADES DE COMPRESIÓN LECTURA.

1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

¿Incide la Internet en la crisis de comprensión de lectura, en los estudiantes de grados noveno a once del colegio parroquial Santa Isabel de Hungría?

1.1.1 Formulación del problema

El tema de este análisis surgió al ver la influencia de la Internet en la decadencia de los hábitos de la lectura, en los estudiantes de educación media del colegio. Es bien sabido que la influencia de la Internet en el diario vivir, al no saberla utilizar en debida forma se presta para el facilismo de los procesos de educación formal no solamente en los colegios sino en las mismas universidades, lo anterior se ve reflejado en la falta de análisis y posiciones personales en temas de interés tanto académicos como sociales y nacionales.

1.2 HIPÓTESIS

- La Internet influye negativamente a que las nuevas generaciones logren tener un pensamiento crítico y personal, afectando el desarrollo intelectual de la población estudiantil, ya que no se tiene la debida instrucción académica para su correcto uso.

- La literatura ha sido devaluada en estos días, en especial por la gente joven debido a que la Internet se ha convertido en mejor entretenimiento para el ocio, dejando de lado, dicha literatura.

- Otro motivo del rechazo de la literatura en general (en la actualidad) es el uso constante del internet, los aparatos inteligentes, suelen distraer a estos jóvenes haciendo que la lectura se degrade poco a poco.

1.3 OBJETIVOS

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Objetivo General

Analizar el papel que cumple la internet, en la decadencia del hábito de la lectura en los estudiantes de grado noveno a once de nuestro colegio.

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Objetivos Específicos

- Explicar la influencia de la Internet, en el desinterés de lectura por parte de los jóvenes hoy en día.

- Identificar las razones por las cuales los estudiantes prefieren el uso de esta tecnología, sobre los métodos tradicionales de enseñanza.

- Establecer diferencias entre los estudiantes que pasan menos tiempo en internet y aquellos que navegan muy frecuentemente en esta, para de esta forma analizar la compresión de lectura por cada uno.

1.4 JUSTIFICACIÓN

Es importante tener en cuenta la influencia que la Internet posee sobre la sociedad actual, más aun cuando decimos que en esta red, se dan citas instituciones oficiales, gubernamentales, educativas, científicas y empresariales que ponen a disposición de millones de personas su información; razón por la cual, lo que se pretende con este trabajo, es dar a conocer los cambios que ha generado este medio en las nuevas generaciones y como ha logrado suscitar un desinterés generalizado en las prácticas de lectura de cualquier tipo.

Este trabajo se centrará en demostrar, como la Internet ha transformado los hábitos de lectura, y como esto se ve reflejado en la falta de posición crítica de textos literarios y académicos, planteados como parte de la base de educación en las instituciones de educación secundaria.

Si se lograra utilizar adecuadamente la Internet, con el fin de que esta red fuera tan solo una herramienta de investigación y que no afectara el modo de pensar de las nuevas generaciones, se estaría logrando que la juventud estudiantil regresara a las raíces de los textos escritos y se comprometieran a adquirir el conocimiento necesario, para tener una mente crítica y aportar realmente a las soluciones que el país necesita hoy en día.

1.5 FACTORES QUE IMPIDEN LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO