Instrumentación didáctica para la formación y desarrollo de competencias . Competencia específica

...

Matriz de evaluación

Evidencia de aprendizaje

%

Indicador de alcance

Evaluación formativa de la competencia

A

B

C

Portafolio de evidencias

3

X

Se evaluará con la rúbrica correspondiente y se dará retroalimentación al estudiante

Mapa conceptual

1

X

Se evaluará con la rúbrica correspondiente y se dará retroalimentación al estudiante

Casos prácticos (1 y 2)

4

X

Se revisará y evaluará de acuerdo a una guía de observación.

Evaluación Formativa

2

X

Se evaluará con lista de cotejo y se dará retroalimentación al estudiante.

Total 10%

4%

4%

2%

Fuentes de información Apoyos didácticos:[pic 6][pic 7]

Competencia No.: 2 Descripción: Analiza los diferentes elementos de la oferta, demanda y precio de los bienes y

servicios para ver los efectos en el mercado a través de gráficas y métodos numéricos

en la toma de decisiones.

Temas y subtemas para desarrollar la competencia específica

Actividades de aprendizaje

Actividades de enseñanza

Desarrollo de competencias genéricas

Horas teórico-práctica

2. Teoría del mercado

2.1 Demanda.

2.2 Elasticidades; precio, ingreso y cruzada.

2.3 Oferta.

2.4 Elasticidad de la oferta.

2.5 Equilibrio del mercado.

2.6 Solución de casos prácticos

*Busca información acerca de los conceptos y determinantes de las leyes de la oferta y la demanda.

*Obtiene y traza curvas de demanda y oferta a partir de las tablas de valores numéricos correspondientes.

*Distingue entre la variación de la demanda y la variación de la cantidad demandada.

*Distingue entre la variación de la oferta y cantidad ofertada.

*Define los equilibrios estable, inestable y meta estable del mercado.

*Explica el comportamiento del mercado ante algunas interferencias a su funcionamiento, partiendo de las curvas de demanda y oferta individuales respectivas.

Resuelve ejercicios del punto de equilibrio con el apoyo de instrumental matemático.

Define los conceptos de elasticidad-precio, elasticidad-ingreso y elasticidad cruzada de la demanda así como la elasticidad precio de la oferta.

Calcula numéricamente las elasticidades.

*Aplica a la realidad empresarial las diferentes clases de elasticidad de la oferta y la demanda.

* Realiza práctica de campo donde aborde todos los temas.

*Induce al alumno a la reflexión de los temas por medio de la técnica de la pregunta.

*Da a conocer el tema por medio de la técnica expositiva. (Definición de mercado, clasificación, definición de demanda).

*Dirige el cierre de la sesiones mediante la generación de una conclusión grupal.

*Dirige la recapitulación de las sesiones anterior.

*Da a conocer el tema por medio de la técnica expositiva y utilizando una matriz de inducción así como un mapa cognitivo de telaraña (ley de la demanda)

*Dirige la apertura de las sesiones mediante la utilización de la técnica de SQA (que sé, qué quiero saber, que aprendí).

*Plantea ejercicios, para explicar los tipos de elasticidad.

*Cierra las sesiones por medio de la revisión de las preguntas planteadas al inicio de la sesión.

*Forma equipos de trabajo y proporcionar casos prácticos para su análisis.

*Capacidad de análisis y síntesis.

*Comunicación oral y escrita.

*Habilidades básicas de manejo de la computadora.

*Habilidad para buscar y analizar información proveniente de fuentes diversas.

*Solución de problemas.

*Toma de decisiones. *Trabajo en equipo.

10-8-18

Indicadores de alcance

Valor del indicador

A. Explica los conceptos de oferta, demanda, así como las elasticidades.

B. Aplica los elementos de la oferta, demanda y precio de los bienes y servicios para la toma de decisiones.

C. Evaluación Formativa

3%

10%